我的同桌還是一個樂於助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂於借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。本文分享兩篇寫誇誇我的同桌的作文，300字左右，僅供參考。
誇誇我的同桌作文300字
範文一
我想誇誇我的同桌王子陽，她有一雙大而明亮的眼睛，長而黑的頭髮。她很喜歡看書，我給它起了一個外號是“書呆子”。
有一次，“鈴鈴鈴”下課了，我和王子陽上課說好的下課一起玩遊戲，我們正準備玩的時候，她忽然不見了。我就到處去找她，找了好久，終於找到她了。我一看，她自己在人羣后面偷偷地在看書。我對她說：“我們不是上課說好的，下課我們在一起玩嗎？”我對她說的話她都沒聽到，依然低着頭看書。我走到她的後面，用手撓，她這纔回過頭來對我說：“你幹什麼？”我又說：“咱們上課說好的，下課的時候一起玩的呀？”她又不理我，又低下頭看書了......
我想起了她很喜歡玩玩具，我對她說：“別看了，咱們快點去玩吧，再不玩就上課了，你要是和我玩，我就送你一個玩具。”結果，她還是不爲所動，我只好找別的同學玩了......
雖然她沒有信守承諾，但是她依然是我的榜樣。
範文二
我們班同學的優點很多，比如：張子楨——愛學習;潘柯翰——愛勞動;張羽翼——上課積極發言;張馨瑤——講故事好……但是今天要誇得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級下半學期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢着笑容，梳着兩支羊角辮，常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂於助人的好同學。
有一次上學的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包裏左找右找，上找下找，好像以爲沒有找仔細，最終我終於接受了現實。無奈的我只能聽，不能寫，看着班級裏同學在不斷地記板書，我心急如焚：怎麼辦?都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧!”我接過筆，來不及感謝，擡頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。後來下課了，我對她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答覆了吧!
看!這就是我的同桌，一個善良樂於助人的同桌。
