說到動物，我們身邊就有很多，比如狗、貓、兔子、倉鼠等等，還有大自然中常見的一些小動物，大家有沒有仔細觀察過呢？本文分享幾篇相關的作文範文，350字左右，僅供參考。
觀察動物的作文350字四年級
篇一：觀察動物話題作文
貓，大家一定很瞭解吧。貓是一種可愛的小動物。我家有一隻黑白相間的貓，它的爪子十分鋒利，身上的毛大約長几毫米，還有它那雙會發光的眼睛，晚上看會特別的嚇人。
今天，我突發奇想，想觀察一下我家的貓，可找來找去都不見它，後來才發現，原來它正窩在角落睡大覺。我想輕輕碰一下它，沒想到它竟然這麼靈敏，在我的手正要碰到時，它迅速的閃到了另一邊。
到了晚上，我又想看看它。這是我家的貓嗎?和白天是兩個樣，白天睡眼朦朧，現在居然眼睛瞪着老大，好像要掉出來一樣，我正覺得奇怪，原來它正盯着一隻老鼠，老鼠稍微探出一點頭，只見貓弓起了身子，一躍而上，一把就抓住了老鼠，太棒了，小貓把“食物”送進了嘴裏，然後發出聲音“喵喵”，像很滿足一樣。
原來貓和其他動物有很大的差別，還真奇怪，貓白天睡覺，晚上出來捕食，不過，我還是很喜歡貓。你們呢?
篇二：觀察動物話題作文
太好了!可以養蠶寶寶了!
第二天，媽媽買來了四條蠶寶寶給我養，我觀察起蠶來，蠶寶寶的頭大，可身子卻比較小，它的眼睛小得幾乎看不見，鼻子很大，嘴巴就在鼻子中間裏面，還有些毛，它的身子是長筒形的，身下有十六隻又短又細的小腳，拿一隻放在手上癢癢的，只要我一把桑葉放在蠶寶寶面前它們就爬過去津津有味地吃了起來，還發出“沙沙”的響聲呢!
時間一天一天地過去了，蠶寶寶也漸漸長大了。有一次，我去看它們的時候它們一動不動，桑葉也不吃了，肛門後面有一個黑乎乎東西，我非常好奇，媽媽手拿着桑葉走過來告訴我說“：你別以爲蠶死了，它們只是脫皮了!”原來如此，可真嚇了我一跳。
過了幾個星期，我去看蠶發現它們開始吐絲了，它們搖着大腦袋左一圈右一圈地吐着，越吐越厚，越吐越硬。又過了些日子，它們破繭而出變成了飛蛾。
蠶寶寶可真有趣可愛!
篇三：觀察動物話題作文
我觀察的小魚是我家養的。
我每次看電視時它就快活的遊着，我給這條小魚起了個美妙的名字叫遊遊。
我觀察小魚已經有好幾天了，我看到遊遊的頭部下一點點有一條小小的像翅膀一樣的東西在划着水。小尾巴也跟着一起動，遊得可快了。遊遊身上的魚鱗在遊的時候不受阻力，輕輕地游過去。
別看它個頭小可是它遊得很快，我都沒法看到他的身體。對了!我還看到它的小眼睛鼓鼓的像一對玻璃球，它的身體紅紅的像個美麗的公主。我的小魚真可愛!它雖然小，可麻雀雖小，五臟俱全。
我愛我的遊遊!
篇四：觀察動物話題作文
今天我在田野裏捉了就只形狀像一顆小石子一般的蝸牛，拿回家仔細觀察，發現蝸牛有嘴有腳，還有一對觸角，上面長有一雙眼睛。
蝸牛排糞便：
在觀察過程中，我發現了蝸牛的殼的前部有一道黑色的小條條還有一個小洞洞，不只到是什麼，我去問媽媽，媽媽說：“你看見了嗎?順着黑色的小道道一看，這有個小孔孔，就是蝸牛排糞便的，也可以讓牛呼吸。
蝸牛的嘴巴：
蝸牛的前尾部有一隻嘴巴，它的嘴巴和身體很像，需要我們更仔細觀察，蝸牛的嘴巴圓圓的、小小的，裏面是一些小小的牙齒，它的牙齒又密又軟，吃葉子不一會就吃完了。
蝸牛的粘液
蝸牛爬行的時候，總是會留下一道白色的粘液，它會幫助蝸牛在光滑的玻璃上行走，無論它有多滑，蝸牛總是可以在上面行走。
蝸牛不能一直泡在水裏，因爲蝸牛沒有腮，不能在水中呼吸，它只能生活在溼潤的地方，我們要只到這些，還有蝸牛產卵，每隻蝸牛每年可產卵6——7次，每次平均可產卵200粒。蝸牛每分鐘可產卵2粒。蝸牛的壽命也很短一般在5——6年，這就是我對蝸牛的瞭解。
篇五：觀察動物話題作文
我們都喜歡動物，有人喜歡兔子，有人喜歡猴子，還有人喜歡獅子……但我喜歡的是蝦。
蝦的樣子非常可愛、有趣，它有一雙又小又黑的眼睛，身體上有形狀相同的花紋，它的尾巴紅紅的，真有趣。但蝦最有趣的是鬍鬚，它的鬍鬚長長的，也有幾條是短的，鬍鬚又像幾枚繡花針，非常可愛。
蝦的生活習性很有趣，就說小龍蝦吧。小龍蝦的繁殖能力非常強，對生長環境的要求很低。小龍蝦愛吃的食物很多，比如，小雨、小蝦等。
蝦的種類很多，有對蝦、青蝦、梭子蝦、琵琶蝦……它們的味道也不一樣，我最喜歡的是梭子蝦的味道，每次媽媽都要買上好幾斤，回到家裏總是給我炒着吃。有一次，媽媽買回來了幾斤蝦放在了水槽裏，我望着這些蝦，它們在水槽裏有的靜靜地躲在地上，有的圍着槽轉來轉去，還有的好像在跳舞似的，手舞足蹈的，有趣極了。
這時，我情不自禁地伸出手去觸摸它們，突然，它們用頭上的角來戳我的手指，我竟然沒有預料到。我的手指像被針戳了幾下，疼極了。我不服氣，我又用手指輕輕地戳了那一隻調皮的蝦，這會，它一蹦三丈高，它蹦到了地上，它在地上竟然還會動。小蝦真是可愛極了!小蝦不僅可愛、有趣，而且美味可口，我家餐桌上總少不了它。
篇六：觀察動物話題作文
今天下午的科學課上，我們要觀察蚯蚓。我既喜歡它，又不喜歡它，爲什麼這麼說呢?因爲蚯蚓的“再生”功能很強，讓我覺得它很神奇。但它的身體又讓我感到很噁心，軟軟的，屬於節肢動物。
之後，徐老師講了蚯蚓的一些特點和習性，就讓我們自行觀察。我憑藉豐富的課外知識和仔細認真的觀察，寫出了非常多的發現，共有四十個左右：比如蚯蚓有很強的再生功能;蚯蚓天敵很多等等。這讓同學和徐老師大開眼界，驚訝地說不出話來，同學們佩服得“五體投地”。
我對我的觀察習慣和課外知識很滿意哦!
