如何成爲專業好爸爸？

　　關於父親在幼兒成長過程中扮演什麼角色？起到怎樣的作用則是永恆的話題。如今，很多家長對於子女的關注度明顯提升，尤其是一些父親也願意花更多時間精力照顧、陪伴孩子。日前，深圳市第二幼兒園舉辦了一場“好爸爸是這樣煉成的”的沙龍，吸引衆多父親參與討論，而幼教專家也給出了他們的意見。　　【專家篇】　　父親對兒子女兒影響各有不同　　對兒子，應扮演榜樣和玩伴的角色；對女兒，應給予較高認可和評價。　　父親對兒子和女兒的影響有所不同。深圳市第二幼兒園老師徐採庾認爲，父親既是兒子的榜樣，也是兒子的玩伴。他說，男孩會在成長過程中尋求與父親身份的認同，他們會關注父親的一舉一動、行爲處事、待人接物及價值觀，並從與父親的接觸和對父親的學習和模仿中形成男性氣質、建立價值觀，“如果父親經常發火、與妻子吵鬧、酗酒，那孩子就會建立對女性不尊重和養成酗酒的習慣，如果父親誠實、自律、有責任感、有擔當等等，那麼孩子在成長過程中就會受到這些良好品格的影響。”徐採庾認爲，父親經常和孩子進行一些遊戲、合作性運動，不但可以促進親子關係，也可幫助孩子與父親培養相同的興趣愛好，增加溝通。　　在徐採庾看來，女孩的自信心和氣質會受到父親的影響，父親對女兒的認同度和評價越高，女兒的自信心就越高。女兒的擇偶標準也會受到父親的影響，“如果在孩子成長過程中父親的形象不好或者是缺失，女兒會在擇偶的過程中設法找一個可以取代的伴侶。相反，如果女兒在成長中感受到父親的責任、堅強和溫情，她會按父親的標準去尋找伴侶。”　　深圳大學學前教育系副主任、副教授陸克儉認爲，父親的陪伴會讓女兒的志向更高遠。陸克儉說，在獨生子女時代，“家有女孩”的家庭會賦予女兒很多期望，希望女兒可以達到或者超越父輩的成就，所以女孩的發展普遍比男孩要好。此外，父親的陪伴也有助於女兒理性思維的發展。　　但他同時也提醒家長，父親和女兒過多接觸，也會產生消極的因素。因爲父親在教育方法上，往往比較簡單粗暴，急性子的父親會大聲吼、甚至動手，造成女孩子過於陽剛，缺乏柔情。陸克儉表示，女孩子過於陽剛，是母親缺位，而過於柔弱，是父親缺位，建議家長在教育孩子時要各司其職，互相補充。　　父親缺失會影響孩子性別角色的認同　　性別角色認同是幼兒期孩子面臨的重要人生髮展任務，如果父親缺失，會造成男孩的男性特徵和女孩的女性特徵都因沒有鮮明對比而受到削弱。　　徐採庾表示，當前，父親缺失現象已成爲一種較爲普遍的社會問題，除了因婚姻關係離異造成的缺失，正常的家庭關係中的缺失問題也開始突顯，很多父親因爲工作關係，幾乎沒有時間或者很少有時間陪伴孩子。在沙龍現場的隨機調查顯示，30位父親中，每天陪伴孩子1小時以上的有6個父親，每天陪伴孩子30分鐘到1小時之間的有10位父親，而每天陪伴孩子在30分鐘以下甚至沒有陪伴孩子的有14位父親。　　徐採庾認爲，父親的缺失會影響孩子性別角色的認同。他表示，性別角色認同是幼兒期孩子面臨的重要人生髮展任務，如果父親缺失，會造成男孩的男性特徵和女孩的女性特徵都因沒有鮮明對比而受到削弱。4歲前不與父親一起生活的男孩在性別角色上趨於女性化，同時，早期失去父愛的女孩在女性角色的形成上也受到影響，“在幼兒園的活動中，孩子們在角色區進行最多的活動是模仿母親，我們也嘗試引導他們模仿父親，但收效不大。孩子們在平常生活中，很少有時間和父親相處，他們不知道父親所從事的工作和生活中父親真實的狀況。”他還表示，父親的缺失將在孩子成長過程縮小交往的範圍，面對很多正常的交往，孩子往往容易表現出膽怯、無所適從。　　要有效呵護孩子的求知慾　　如果父親經常與孩子進行體能遊戲，那孩子在同伴中的受歡迎度是最高的，因爲這些孩子不會命令同伴或強迫同伴。　　據其介紹，相關研究表明，從遺傳的角度分析，媽媽智商的高低直接影響着孩子智商高低，而在後天的培養過程中，父親對孩子智商的影響要高於母親。那麼，父親如何更好陪伴孩子，促進智力發育呢？　　“3—6歲的孩子總會不斷要求父母解釋各種各樣的問題，如果孩子的問題總是不能很好得到解答，孩子的大腦發展就會受到一定的阻礙。”徐採庾說，當孩子問問題的時候，由於男性的思考方式和思維習慣與女性差異很大。通常女性總是急於回答，而男性習慣質疑和反問來延伸孩子的思考。相比之下，適時的反問能有效地呵護孩子的求知慾和好奇心。此外，他還認爲要尊重孩子的想象力，千萬不要去阻止或嘲笑他們。　　而對於父親如何在日常生活中更好的影響孩子個性品質等非智力因素方面，徐採庾認爲，要給予孩子適宜的幫助，讓孩子有機會體驗征服困難和障礙，這是培養孩子獨立性的關鍵。還可以通過合作互動的遊戲，培養孩子的團隊合作能力。徐採庾介紹，有研究表明，如果父親經常與孩子進行體能遊戲，那孩子在同伴中的受歡迎度是最高的，因爲這些孩子不會命令同伴或強迫同伴。但他提醒，父親在與孩子進行遊戲時，要保持與孩子平等的態度，如果高高在上和專橫，那孩子會將這種態度帶到與同伴的交往中。　　徐採庾還認爲，要抓住挫折帶來的機會，培養孩子抗挫能力。“抗挫能力的培養，需要父母更爲理性的思維和態度，相比之下，母親比父親更爲感性，父親特有的理想思維更容易發揮作用。”　　【家長篇】　　好爸爸是怎樣煉成的？　　要成爲一個好爸爸，該做到哪些方面？對於這個問題，不同的人有不同的理解。在沙龍上，很多爸爸認爲，有時間陪伴孩子、有有效的教育方法、與孩子有良好的親子關係、有着良好的家庭氛圍是其中重要的因素。一些孩子正在上幼兒園的爸爸們還分享了自己的育兒感受和經驗。　　不用自己的標準衡量孩子　　“要站在孩子的角度去思考問題，讓孩子形象地理解一些抽象的問題和是非觀念”一位爸爸說，他講述了自己上幼兒園的女兒的一件事情，女孩放學後回家路上突然說了一句髒話，而因爲早上說髒話，女孩的媽媽已經嚴肅批評了她，當天晚飯時，媽媽再次批評了女孩，女孩還因爲批評哭了起來。　　“晚上女兒洗完澡我給她擦頭髮時，她認真地問我，‘爸爸，什麼是髒話啊？’我才意識到我們是用自己的標準去衡量孩子，而孩子對一些事情並不知道對與錯。”於是這位爸爸告訴兒女，髒話是很髒的東西，說完了嘴巴上會長瘡，他還上網找了一些噁心的蟲子，告訴女兒髒話就是類似於這樣的蟲子，女兒瞭解後便向爸爸保證再也不說髒話，“有時孩子並不知道對錯，家長如果用自己的標準去衡量要求孩子，會適得其反，要用一些方法讓孩子理解一些抽象的觀念和事情。”　　這位爸爸還認爲，要與孩子多交流，同時也要與孩子的朋友、朋友的家長多交流，他說每天其孩子放學後都會和七八個朋友去荔枝公園附近玩耍，他會時常參與，並組織孩子們一起玩老鷹抓小雞等遊戲，在遊戲的過程中，瞭解自己的孩子與其他孩子怎麼交流、分零食等等，從這些細節當中分析孩子在成長交流過程中有什麼問題，然後再對症下藥的去處理。　　通過小遊戲小故事灌輸大道理　　在分享中，多位爸爸認爲，要多利用閒暇時間多陪孩子走進大自然，要全家制定家庭規則，讓孩子參與其中，做小小監督員，還要了解孩子的身心發展特點，耐心陪伴孩子，和孩子一起做遊戲、進行探索。　　“我會跟孩子玩一些特別幼稚的遊戲，因爲這個階段的孩子身心發展特點就是幼稚，家長要了解這個。在遊戲過程中讓孩子達到非常開心的目的，但老玩幼稚的遊戲肯定也不是辦法，所以在溝通的基礎上，我也會將大人的一些想法融進去，讓遊戲、陪伴高質量”一位爸爸說，孩子對不確定的事物有着不安全感，孩子會對一些新鮮事物不感冒，所以他會讓孩子進行一些體驗式的遊戲，比如讓孩子騎自行車時，他會帶孩子看一些騎自行車的高難度動作，以此輸入家長的想法，讓孩子減少接觸新鮮事物的牴觸。　　要認真和孩子平等地交流，把孩子當作一個平等人在一些爸爸看來也非常重要，“比如跟小孩子說話，可以蹲下來跟他們交流，要理解他們的心理，用他們的角度去跟他們做遊戲、講故事。”一位爸爸分享稱，孩子每天睡覺前半個小時都是他和孩子的講故事時間，“我會讓他把自己一天的經歷用故事講給我聽，我也會把我想告訴他的事情、生活體驗或者需要他明白的道理編成故事講給他聽，用我的故事交換他的故事。這樣不但可以建立好的親子關係，也可以瞭解他這一天都經歷了些什麼，可以更好地瞭解孩子，也可以把一些需要他明白的大道理通過簡單的故事讓他更容易懂得、理解，效果可能比說教更好。”