你主動參與育兒了嗎？
長期以來，都存在着“養育孩子是女人的事”的社會偏見，這是導致父教缺失的重要因素。不過，近年來，越來越多的爸爸有了主動參與育兒的意識，這是爸爸在育兒過程中高參與率的最主要原因。
爸爸爲何不能缺席
在孩子成長的過程中爸爸發揮着什麼樣的作用呢？根據交流分析理論，兒童的人格結構存在有五種“自我狀態”：
父親狀態、母親狀態、成人狀態、自由兒童狀態、適應性兒童狀態。父親狀態時，兒童是以曾經經驗到的父親的方式應對眼前；母親狀態時，兒童是以曾經經驗到的母親的方式應對眼前；
成人狀態時，兒童是以一種經過思考的、較理性的方式應對眼前；自由兒童狀態時，兒童是以內心的真實想法、天性應對眼前；適應性兒童狀態時，兒童應對眼前的方式是受外界環境影響的，例如權威、壓力等。只有這五種自我狀態平衡發展，兒童才能擁有一個健全的人格。
兒童人格的五種“自我狀態”
父親狀態
母親狀態
成人狀態
自由兒童狀態
適應性兒童狀態
正面表現
追求理想
良心
正義感
責任感
道德
爲他人考慮
同情
安慰
保護
寬容
承認
合理性
邏輯性
信息收集能力
分析能力
觀察力
天真爛漫
自由的情感表達能力
直覺
積極向上
創造力
誠實
忍耐
感情控制能力
妥協
長遠思考能力
順從
負面表現
批評
訓斥
強制
處罰
偏見
權力支配
過保護
嬌滴滴
多管閒事
干涉
冷淡
沒有人情味
自我中心
金錢萬能主義
衝動
旁若無人
無責任
反覆無常
欠缺自我
膽小
消極
自閉
暗藏敵意
消極反抗
0～3歲時，寶寶經歷到的父母對其的態度、家庭氛圍等會深深地印刻在他的人格發展歷程中。這個時期，爸爸最主要的作用在於完善孩子“父親狀態”的人格，爲孩子提供父子相處的良好經驗，給孩子做積極的榜樣示範。
如果爸爸在寶寶的成長過程中缺席，寶寶長大後很有可能缺失“父親狀態”人格，缺乏追求理想的勇氣、正義感、道德行爲能力、責任感等。
此外，當爸爸不參與育兒時，很多時候媽媽就會擔當起父親的角色，這時，也有可能造成寶寶長大後“母親狀態”人格的缺失，孩子就會缺乏同情心、不爲他人考慮等。
好爸標準——讀懂寶寶“言語之外”
爸爸在日常家庭生活中如何發揮教育作用呢？3歲以前的寶寶還不能用語言很好地表達自己的真實需求，有時候哭得也很莫名其妙。做一個好爸爸，就要能夠讀懂寶寶“言語之外”的真實需求，然後在此基礎上給予相應的早教措施。
例如，有時候寶貝調皮搗蛋，其實只是爲了引起爸爸的關注，希望從爸爸那裏得到更多的愛，那麼爸爸就要在日常生活中多與寶寶互動，滿足寶寶對爸爸的情感需求。
此外，對於爸爸來說最重要的三件事是：
1.儘量多陪伴寶寶，讀懂寶寶的動作和表情，觀察寶寶的進步與發展。
2.寶寶說話時認真傾聽，結合生活細節瞭解寶寶“言語之外”的情感需求或其他需求。
3.與媽媽達成共識，在對待寶寶的態度以及教育寶寶的理念方面持統一意見。
TIPS：別忘了與媽媽分工合作哦！
爲培養孩子健全的人格，除了與媽媽協調分工，各盡其職，完善孩子“父親狀態”和“母親狀態”的人格之外，爸爸們不妨多與媽媽交流一下寶寶最近的狀態，
因爲彼此陪伴寶寶的時間和方式不同，可能瞭解到不同側面的寶寶，這樣的信息交流，能夠幫助爸爸媽媽摸索到一套屬於自己寶寶的教育方式。而每次交流後，記錄下來更有利於縱向把握寶寶的成長哦！
越懂心理知識的人，就會越知道童年時期對人一生的影響有多大。就會越知道人的心理有多脆弱，有時候一些小事，卻能給其帶來不可抹滅的傷害。爸爸媽媽要好好呵護好自己的小寶貝。
