瓜瓜開心的對地瓜惡作劇(通常都以言語作弄，常見的是報假消息讓地瓜上當)→地瓜信以爲真後發現受騙→地瓜對瓜瓜生氣(可能打或罵瓜瓜)→兩兄弟開始你來我往的吵架甚至打架。
這樣的戲碼上演了兩年，也就是自從地瓜上小學開始，這樣的問題越來越嚴重，從兩星期一次演變到一天好幾次，我用盡了所有能想到的方法，失去耐心的我還一度發飆→發飆無效就算了還反效果→兩孩子因爲心情惡劣、爭吵打鬧得更多也更加激烈了!
最近使用的這一招終於見效了!改變速度之快連我也感到訝異。
夏天孩子們晚上睡覺都會到主臥室打地鋪一起吹冷氣省電費，我找來瓜瓜與地瓜向他們規定：
「以後睡覺前一小時，兩個人都要告訴我
1.對方(哥哥說弟弟、弟弟說哥哥)對自己好的事情叄件
2.自己對這個家的貢獻叄件，可以互相幫忙，兩人都達成才能進房睡覺。」
第一天，瓜瓜一下就回答完畢，地瓜苦惱了半小時想不出來，我讓他以「初次」爲由，兩問題各回答一件過關。
第二天增加到兩問題各兩件，瓜瓜和地瓜今天大幅減少了爭吵及打鬧的次數，對方對自己好的事情想了許多勉強過關、自己對這個家的貢獻居然沒有任何一件!這時我嚴肅的說：「媽媽對這個家今天的貢獻要聽嗎?」
兩位孩子點點頭：「媽媽今天幫你們煮了午餐晚餐、洗碗、洗衣服摺衣服、打掃而且照顧你們。你們今天對這個家做了什麼呢?什麼都沒有!你們對這個家都沒有貢獻，還常常顧着打架吵架，這個家免費讓你們吃、讓你們住，有爸爸媽媽幫你們賺錢、你們居然只會浪費東西和打打鬧鬧，我都不曉得爸爸媽媽爲什麼要疼愛你們，爲什麼要賺錢讓你們一起用?」這些話雖說得太直接，卻句句擊中了他們的心，這時我又補一句：「現在不晚，去找找看家裡還有什麼事情你們可以幫忙做。」
只見瓜瓜地瓜動了起來，地瓜開始收拾房間、整裡客廳，瓜瓜把房裡不用的廢紙拿去資源回收，還拿抹布擦了桌子。他們終於發現「只要用心還是能找到事情做，他們終於對這個家有貢獻了」!瓜瓜地瓜開心的做完並且通過今天的問題。過關時我甚至向兩瓜宣佈：「從明天開始就是兩個問題都要講叄件事了，但如果你們和睦相處，也可能兩問題只要各講一個或兩個。」兩孩子爲了自己有能力對家裡做出貢獻而感覺開心，心滿意足的睡覺去了。
第叄天整天沒見瓜瓜地瓜爭吵，因爲他們要「對對方好」，對方纔能在睡前一小時告訴我「對方對自己好的事情叄件」，兩個人也自動開始分配家事，一起完成總共六件家事，不再計較自己做得多、對方做得少，因爲爲對方做得越多，對方就有更多「對對方好」的事情可以說啦!
此後兩孩子能在睡前一小時開心說出自己整日收集到的事件，哥哥對自己有多麼好、弟弟對自己有多麼好，兩人對這個家付出了多少貢獻!當然，刷牙洗臉、自己昨天弄髒今天清理、洗自己餐具這些爲自己做的事情還不能算在內，孩子做出的貢獻相當有質感，也讓他們增加了人生意義與成就感。
塬來只要讓孩子聚焦在「對方對自己好的事情上」與「自己對這個家的貢獻」，就能讓孩子變得正向積極，我相信過了這個夏天，也足以讓瓜瓜與地瓜養成習慣，時時注意到兄弟兩人是如何對自己好、自己又是如何能爲這個家盡力付出!這樣的孩子太少，因爲也很少有父母能想出這樣的方法，如果不讓孩子從小時候就開始思考這些事情，我看長大除了成爲米蟲外，也可能成爲社會一大隱憂，不得不及早教育阿!
※四個多月過後的今日，瓜瓜地瓜早已睡回自己房間，卻仍保持少吵架、多友愛的新相處模式，真的太棒了。
