每天帶着他去買菜，給他做飯，給他講故事，帶他玩耍，聽他發脾氣，看着他笑，看着他哭，聽着他鬧。有媽媽昨天問我帶孩子的感受。
我說，感受就是很累，但是覺得很開心，值得！
在我們中國，百分之七八十的孩子是媽媽帶的，這個比例甚至會更高。這幾年爸爸們參與的比例應該高一些了。
雖然大部分媽媽們很多也和男人一樣的上班，但是必須準時下班回家。
不管如何，我們中國的媽媽們，過得很苦。
因爲教育孩子的重擔，大都落在了媽媽的身上。
可是，孩子的成才與家庭是離不開的：可以說偉大始於家庭，始於父母
文丨魚爸
家庭對孩子的成纔有多大的作用？
我就從我過去的一些觀察和經歷來說。
因爲我出身農村，雖然我們那個小鄉村並不富裕，但是很重視孩子的教育，所以我們村一直比周邊的村要好一些。
就拿我們周邊的十幾戶人家來說。
有三戶人家的兒子沒有讀大學，初中畢業就去走進社會了。一個靠親戚的幫助開了一家小店；一個靠自己的力氣在工地做事。一個一直漂浮不定，眼高手低地混着。
這三個孩子的媽媽，一個是脾氣暴躁的媽媽，我記得最嚴重的一次是她拿着刀丟兒子，說要砍了他，那時候把我們都嚇壞了。而且她一直是這樣的暴躁，兒子的性格非常不穩定，有時叛逆衝動，但更多的是唯唯諾諾。家裏根本就沒有讀書需要的安靜，總是雞飛狗跳。
第二個媽媽是一個勤勞的媽媽，她覺得讀書沒用，而且她從來不管兒子，所以她的兒子在讀初中二年級的時候就把女朋友帶家裏了。而且家裏總是一幫人喝酒打牌，她從來都是默不作聲，放任不管。家裏沒有書，只有一堆酒肉朋友和DVD電影。
第三個媽媽是我們那最洋氣的媽媽，穿着打扮都是要優於其他農婦的。他的大兒子很聰明，當時以最好的分數考進了縣重點高中。但是她愛打牌，對孩子也寵溺，從不讓孩子吃苦。自己更不能吃苦。所以當兒子拿着二本的錄取書說要讀的時候，她們說不是重點大學就不要讀，讀書沒用，借錢讀書風險太大，果斷放棄了。
他們的爸爸呢？全部在外邊打工。
如今他們過得普普通通，算是萬幸。但註定空間只有這麼大了。
而和他們同齡的另外兩個孩子，卻一直努力讀書，生活大不一樣。
另外的兩個家庭，我發現有一個共同的特點。
一個是媽媽重視孩子的學習，從小到大一如既往地注重。沒有像有些父母那樣，頭腦一熱就趕緊抓着孩子讀，過一會就比孩子還要先放棄。
而且她們性格都很溫和，家庭也和睦。很少見她們的家裏有夫妻不合或者打孩子的吵鬧。
記得那時候走進他們的房子，雖然兩家都是傳統的木房子，但是裏面卻乾乾淨淨的。東西歸置的井井有條。最主要的是他們的家裏都有書桌，擺在明亮的窗戶前面，擦拭的乾乾淨淨的。
這樣的家，一夥毛小子闖進去都不敢亂動的。怕打擾了這份寧靜。
這兩個家庭的孩子都去北京讀了研究生，留在了北京。不能說多麼風光，但是十幾年過去了，差距就擺在那。
托爾斯泰說：“幸福的家庭都是一樣的，不幸福的家庭各有各有不幸”
這個道理用在養育孩子上面也適用。
因爲孩子的成才與家庭是離不開的：可以說偉大始於家庭，始於父母。
父母是孩子最重要的教育者
很多媽媽說，看呀，我親自帶孩子的。我孩子好好的，你敢說我沒有陪孩子？
而實際上她們把孩子帶去了麻將館。
前幾天我就看到好幾個讀小學歲數的孩子因爲放假跟父母在麻將館壘長城，壘城堡。
對一個行爲習慣和價值觀正在形成的小學孩子來說，常常來麻將館玩，能學到什麼？不敢想。
孩子需要的是真正高質量的陪伴，而不是這種。這樣的陪伴反而起到了反面的教育效果。
什麼是高質量的陪伴？我覺得就是帶孩子去玩，當然不是去遊樂場花幾百塊錢。
也不是帶孩子去吃一頓大餐。而是帶孩子去做一些探索和學習性的玩。
比如帶孩子去圖書館，選一本自己喜歡看的書，一起坐着讀，感受一種閱讀的樂趣。對孩子來說，和媽媽一起讀書的感覺肯定很棒。
還有就是跟孩子一起去看看雲彩，或者閃電，也可以一起觀察那些小昆蟲。如果可以的話，可以買一個顯微鏡，讓孩子看到更小的世界，也可以買一個天文望遠鏡，讓孩子看得更遠。
這個不是很難，我這個星期買了一個顯微鏡，因爲小小魚一直想看看細菌長什麼樣，我說要用顯微鏡才能看，他說要我給他買。買這種東西我從來不做預算的，和給他購置圖書一樣，只要孩子想要，我都給他想辦法買來。
然後我們可以一起去打開這個新的微觀世界了。說不定哪一天他會要我陪他一起去挖掘恐龍化石呢，那我也是很樂意陪着他一起去郊外的。
只有在真正的陪伴中，孩子的那些天賦、情緒、脾氣真正被父母所理解。而在這些玩樂中，親子關係纔會真正的聯通起來，親密起來。
其實很多時候，不是你做不到，而是你根本就沒有好好去想過：到底該怎麼做？要不要做？我做的夠嗎？我做對了嗎？
不要以爲養孩子就是餵養，也不要以爲孩子會自己自動成才。（閱讀更多的親子文章，請關注公衆號養育男孩，ID:breedboy )
權威和威嚴不是真正的愛
很多的父母覺得自己生了孩子，孩子就是自己的財產，想如何支配是自己的權利。
把孩子當作一個什麼都不懂的小人兒，捉弄，責罵，然後又傷害又寵溺。
孩子不是小狗，他們是一個獨立的人，有自己的思想和靈魂。
紀伯倫在《論孩子》裏寫道：
你的兒女，其實不是你的兒女。
他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。
他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來，
他們在你身旁，卻並不屬於你。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，
因爲他們有自己的思想。
你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，
因爲他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法達到的明天。
只有讀懂了的父母纔會真正明白如何養育孩子。
我有了小小魚之後，我一直希望能養育好他，希望自己成爲一個合格的爸爸。
我發現自己這麼愛他，但是要孩子絕對服從我是不可能的。
有時候，要他將手機遞給我，他會說爸爸自己的事情自己做，你爲什麼這麼懶呢？
但是要他去洗手，他會做，因爲他覺得那是對自己好，還要感謝我的提醒呢
其實孩子們自己有自己的一些認識。也有自己的原則。
很多時候，父母在強調自己的原則不可侵犯。那孩子的原則呢？孩子的尊嚴呢？
難道能夠被父母權威和威嚴的鐵蹄踐踏嗎？
在《冰與火之歌》中，作爲母親的太后使出權術除掉一切傷害自己的人，用自己的權威來給小國王所謂的愛，結果兒子一言不語從城堡裏跳了下去，留給她一具冰冷的屍體。
一個從不尊重孩子的父母是無法教育好孩子的。因爲只有當孩子尊重你，纔會從內心接受你，會潛移默化地學你。
比如我最近要求小小魚起牀之後疊好自己的恐龍小被子。
之前也有過要求，但是我自己沒有這個習慣。這一次我跟他說，爸爸也會每天疊好被子，我們相互監督吧。
然後這幾天進行地非常順利。
很多父母管教孩子時，孩子一句“你自己都那樣，還管我啊！”，直接就啞巴了。
特別是進入青春期的孩子，他們更需要獨立和平等。父母更需要多一份接納和理解。
面對青春期的孩子，父母一定要努力做孩子的朋友，而不是一個專制的父母。
只有當孩子認爲你願意傾聽他，接納他，並且能夠平和地對待他，而不是辱罵和責罰。他纔會告訴你他內心的想法。他纔會告訴你他惹得那些禍，他犯的那些錯。
如果孩子封住了嘴巴，基本上都是因爲父母的權威和威嚴堵住了這條親子的溝通渠道。
父母的情緒平和是最好的愛
平和的態度是孩子最想要的。不管你如何忙，如何累都要控制情緒。
有人說，“你對孩子又吼又叫，因爲你又窮又忙！”，還真有幾分道理。
因爲當你心裏煩躁，又急又忙的時候，能給孩子一個好臉色嗎？不知不覺就吼了過去。
這樣只會讓孩子覺得很無辜。
我記得自己有一次因爲寫了很久的稿件沒保存就停電了。心裏很鬱悶，這個時候小小魚跑過來說，“爸爸，你看我這個，你快看”。
“我沒時間！”
“看一下，看看吧！”
“說了不看，你沒長耳朵啊！”吼了一句！
孩子拿着自己做的拼插積木站在旁邊紅着鼻子哭。
其實，這是孩子的錯嗎？完全是自己的修養不夠。
真正優秀的父母是在陪伴孩子成長的過程中，能夠一直有一個平和的心態。我最爲孩子們難過的就是他們碰到一個整日嘮叨，情緒比過山車還波動的媽媽。這樣的家庭裏，孩子往往會用情緒對抗情緒，用暴力回報暴力。
最後孩子沒了安全感，父母失去了有效性。
如果孩子犯了錯，請先控制住自己那脾氣，站在孩子的角度理解。可以換一種方法來告訴孩子該怎麼做。
記住：情緒暴躁時的教育往往是無效的。
