小派在家號稱“博學女一號”，面對孩子的十萬個爲什麼，小派從來有問必答，但是那天，小派被兒子問住了！
那天，小派和兒子一起看爸爸4，孩子們畫T恤的那一集，看到亮仔直接把顏料倒在T恤上，小派不禁淺笑了一聲，兒子突然扭過頭問我：媽媽，爲什麼別的小朋友把顏料塗在衣服上你還笑，而我這樣做你就生氣呢？
我愣住了。
這樣的場景在我家的確不常見，每次兒子畫畫，小派都把他限制在寫字檯上，明令禁止他到處亂畫，有一次，他要把顏料塗在衣服上，被小派厲聲喝止，差點拎起來打一頓。
爲什麼？
我能告訴他說，因爲亮仔的衣服不需要我來洗嗎？
其實，我也知道自由畫畫對孩子的好處啦！所以我纔去給他報畫畫興趣班嘛。
那次親子繪畫課，老師在地上鋪了一張很長的卷軸畫紙，讓孩子們用蔬菜在上面作畫。現場媽媽的尖叫聲此起彼伏：“別弄髒衣服啊！”“手擡高一點，蹭到胳膊上啦！”“小心！別碰倒了顏料罐子！”
最後，現場所有的媽媽被請出了教室，我們在扒窗戶看到裏面的爸爸和孩子們玩得眉飛色舞、一片祥和！
繪畫課的老師對我們說，讓孩子自由塗鴉好處非常多：
通過執筆可以訓練小肌肉與關節的協調能力，在胡亂塗鴉的過程中慢慢學會控制線條走向，探索和體會肌肉的運動，以達到動作的協調，讓孩子從這種控制的感覺中獲得信心。
能對生活加深觀察的程度小魚的嘴巴怎麼畫？小雞和小鴨的腳趾有什麼不同？小貓的尾巴是什麼樣子的？每次孩子在紙上進行有意識地畫面構建時，都需要重新回憶他們見到的景物，並促進下一次深入的觀察。
充分發揮孩子的想象力，激發他們的創造性孩子的畫有很大的隨意性，畫出來的東西大都很抽象，但是其實這些看起來“不知所云”的畫面有特殊的意義，是他們想象力的呈現，是創造力的基石。
曾經有一個孩子把一張白紙畫得一片狼藉，但是老師問到他時，他卻說裏面有小兔子、小老虎、小猴子……這原來是一場森林運動會呀！
緩解內心的壓力，釋放情緒在心理學領域，有很多心理醫生利用畫畫對病人進行治療，就是利用了畫畫可以減壓的特點。讓孩子自由盡情的塗鴉可以幫助他們釋放情緒和能量，讓心情變得更加平和快樂。
所以，明智的家長一定會保護孩子的想象，賞識他們的塗鴉。當孩子想作畫的時候，家長不應禁止、限制或干涉，要知道想象力比畫畫技巧重要多了！這一點，爸爸的確比媽媽做得更出色。
