1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、加強幼兒的安全意識。
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
一、導入活動，引出話題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪裏玩球呢?
2、出示圖片
有兩張圖片，請大家仔細觀察，然後講講在哪裏玩球好
3、一張圖片裏有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，爲什麼,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球纔是安全的。
二 、故事 受傷的皮皮
1 、故事裏有誰，講了什麼
2、皮皮爲什麼三次受傷
3、我們從故事裏受到什麼教育
三 、遊戲：傳球
玩法 ：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子裏取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。遊戲可以反覆進行。
四 、集體講評：
今後在生活，遊戲中如何學會自我保護，注意安全。
