1、反省是不是自身做的不好
家長的言行是孩子模仿學習的第一榜樣，如果在日常生活中稍不注意，很可能就會給孩子帶來不良的影響。比如因爲爸爸不想接某人的電話，就讓媽媽告訴對方說自己不在家。爸爸的問題是順利解決了，但孩子看在眼裏，也許以後不想上學了就會騙大人說是生病了。因此父母親一定要提高自身的素質，這樣在教育孩子的時候也會比較有說服力。
2、幫助孩子樹立正確的是非觀
如果單純說一些大道理，別說是小孩子，就算大人也未必能夠聽得進去。所以父母要學會利用合適的機會和方法，把正確的是非觀灌輸個孩子。比如可以多給孩子念《木偶奇遇記》、《狼來了》這樣很有寓意的故事，然後問一問孩子對於匹諾曹、放羊娃的說謊行爲有什麼看法，然後再更加孩子的回答進行引導。要讓孩子明白，不誠實的人是無法得到大家的信任和喜愛的。
3、要重視孩子的錯誤行爲
有一個孩子在看做糖人的時候，前面付錢的人走開了一會兒，賣糖的以爲這孩子是那個人的小孩，就把糖人給了他。這孩子發現沒人注意，便轉身就跑回了家。爸爸看到以後就問他是從哪裏來的，他把實情一五一十地說了出來。爸爸聽後，居然哈哈一笑，誇獎孩子真能幹，不花一分錢就能弄到東西吃。原本還擔心會挨批的孩子沒想到居然還受到了“表揚”，從此膽子越來越大，最後走上了歪路。試想一下，如果當初父親能夠重視這件事，教育孩子要做個誠實的人，把東西還回去或是把錢付了，那麼孩子就不會行差踏錯，以致偏移了正確的人生軌道。
4、要讓孩子意識到問題的嚴重性
孩子年齡小，很多事情都只能看到表面、看到眼前，他以爲撒謊欺騙能夠讓他得到某些好處，家長就要針對這種心理，清楚明白地告訴孩子這樣的做法是行不通的，即便能夠僥倖成功，但終究會有被揭穿的那一天。要讓孩子知道，做誠實的孩子能夠得到表揚，反之則會得到相應的處罰。
5、要顧及孩子的自尊心
當家長意識到孩子在說謊的時候，不要馬上就火冒三丈地斥責他，更不能用惡毒或是諷刺的語言去傷害孩子幼小的心靈，諸如“你真是不要臉，小小年紀就會騙人”這樣的話是絕對不能說的。要注意措辭，既要讓孩子能夠認識到自己的錯誤，又不會感覺傷了“面子”。可以這樣說“媽媽相信你是一個好孩子，能夠知錯就改。勇於承認錯誤的纔是男子漢。”要防止“物極必反”，不要讓孩子萌生“反正爸媽都說我是個騙子，那以後就這麼混下去吧”的類似“破罐子破摔”的念頭。
如何教育孩子不誠實的行爲
1、要讓孩子自己說出事實真相
要引導他講述事情的經過，讓孩子明白，說出事實真相是件好事。即使家長或教師知道孩子在撒謊，也不要暴跳如雷，要讓孩子能夠勇敢地承認錯誤，並對孩子的誠實舉動加以讚賞和鼓勵。父母或教師如果得知孩子的說謊行爲勃然大怒，以後孩子做錯了事就不敢承認了。
2、要讓孩子感到說謊行爲是不對的
教師或家長在鼓勵孩子誠實的同時，要告訴孩子不管出於什麼原因說謊都是不好的行爲，他們都不喜歡這樣的孩子。同時告訴孩子要真誠地向老師和家長道歉，取得他們的原諒，以後自己也要改正並杜絕這樣的行爲。還可以通過講述故事“狼來了”，讓孩子意識到自己的行爲習慣是不被人們喜歡的，會使自己失去信任，並體驗到說謊行爲的後果。
3、教師與家長要做好溝通
對於孩子“與衆不同”的言行，教師和家長要細心觀察，巧妙分析，孩子的“小聰明”是不能欺騙他們的。還要明確地讓孩子知道，他們是不能接受不誠實行爲的。如果再有這樣的行爲，肯定會受到相應的懲罰。
1、對孩子進行引導
向孩子灌輸誠實的品德觀念大部分幼兒都喜歡聽故事，老師和家長就要有針對性地找一些有關誠實的故事講給幼兒聽，並在結束時附帶性的說明一下誠實的好處以及說謊話的壞處。
2、對孩子進行觀察和分析
強化幼兒誠實的品質發現孩子說謊後，觀察孩子的言行，冷靜地找找是什麼原因引起的，然後根據找對糾正的方法。如果孩子誠實，則表揚他，叫他繼續發揚這種品質。
3、幼兒園和家庭相互合作
共同培養幼兒誠實的品質讓孩子知道不誠實無所遁形，不能隱瞞任何人;讓幼兒自覺說實話，並且對孩子繼續予以信任，教育並鼓勵孩子勇敢地承認自己的不誠實;讓孩子明白改了就是好孩子的道理。
