現在往往都是三代同堂的家庭，大家在家裏也沒有說普通話的習慣，所以孩子在很小的時候就會融入方言的氛圍中。那麼孩子接觸方言到底好不好呢?
孩子接觸方言好還是不好
很多媽媽都在糾結要不要讓孩子學方言，在下結論之前，咱們先來分析下學方言的利弊。
利：促進孩子認知發展
有研究發現，同時能流暢地說方言和普通話的孩子會表現得更「聰明」，他們在認知能力和語言能力上都有更高的得分。
因爲學了多種語言或方言，孩子會培養較好的認知自控能力和語言自控能力，從而對孩子的認知發展有促進。
弊：增加語言發展遲滯的風險
多方言混雜時，每一種語言學習的時間就相對減少了。這可能會造成孩子每種語言說得都不好的現象，從而提升了孩子語言發展遲滯，表達不流暢等問題的風險。
凡事皆有兩面性這點在孩子學說話上同樣適用。無論是教孩子說方言，還是堅持讓孩子只說普通話，我們都要採取相應的教孩子說話的方法。
不同家庭環境中
教孩子說話的方法
教孩子說話，最關鍵的點是給孩子創造平衡的語言環境，讓孩子的語言表達能夠流暢。
