點評：一位喜歡“擰勁兒”的校長和一羣勇敢挑戰的孩子，進行了一場智慧又平等的較量。他們看似在鬥智，其實是在比着勁兒地玩，在玩中達成溝通和理解。孩子在挑戰中培養了意志力，點燃起好勝心，更找到一種與成人對話的方式。校長不斷給孩子設置障礙，實際上在不動聲色地激勵他們克服困難。他始終與孩子的視線保持一致，一直遵守約定，每次都說“謝謝”，真是很棒的大人！
本書以“事故”開場，卻沒有任何的說教，孩子在遊戲中找到與成人對話的方式，也明白了成長中的一些道理。從成人的角度看，這本書傳遞出來的兒童觀理性而正面。在教養過程中，如何不強行給孩子灌輸道理，而讓孩子通過自發的探索去認識世界、理解生活？書中的校長給出了一個生動的範例。
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