很多家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，爲孩子報了很多早教學習班，然而家長不知道的是讓孩子常玩這7個益智遊戲，對智力啓蒙會更有幫助！
其實一味讓孩子做一些超出能力範圍的事情是沒有好處的，而且勉強孩子去做一些事情，孩子也未必會迴應的，即使按照家長的要求做了一兩遍，也絕對不會長久的。
所以，讓孩子覺得有趣，自己主動快樂的去做，這纔是關鍵。
效果最顯著的做法就是利用一些日常生活中的常見場景，讓孩子不知不覺的參與進來。
今天小新媽就帶各位家長認識幾種在家就可以做到的親子游戲，不僅可以傳遞快樂，更可以玩出孩子的智慧。
音感遊戲
孩子用耳朵來傾聽和記住語言，然後自然而然就會說話了，於是從小爲他準備好一個能夠與“音”接觸的環境，培養一對優質的“耳朵”就比較重要，“音感遊戲”可以做到。
將音樂通過身體來表現的“韻律舞蹈”就是非常有趣的遊戲——聽音樂，感受它，再表現出來。
韻律舞蹈能通過音樂，讓孩子感受到表現自我的快樂。
但要注意，雖然目標是培養孩子的音樂品味，可興趣還是最基礎的，一定要和孩子的狀態相配合，不要勉強孩子，快樂的進行纔是根本。
繪本遊戲
父母講繪本是孩子最喜歡的遊戲之一。
把孩子抱坐在腿上，一邊輕輕的拍着他的背，一邊用輕柔的語氣將一個故事娓娓道來，這種情景下的感覺，孩子是非常喜歡的，這就是常說的骨肉親情。
孩子感受到了父母在讀的過程中傳遞過來的愛，就會感受到無比的快樂和愜意，從而也會喜歡上讀書。
閃卡遊戲
各位媽媽有沒有這樣的經驗，本來對電視節目毫不關心的孩子，在廣告播出時，會突然緊盯着電視屏幕看。
這是因爲畫面變化迅速，信息量多的廣告刺激了孩子的右腦。
閃卡遊戲就是這樣，將有圖畫和文字的卡片，像閃光燈一樣快速的閃給孩子看，通過這樣的大量輸入，孩子就會記住這些信息。
不過要注意的是，一定要將圖畫和語言的信息同時傳達，如果說出“蘋果”這個詞後，才把蘋果的圖像給孩子看，孩子就會感到混亂。
一定要讓孩子的眼睛和耳朵同時接收信息。
色彩遊戲
色彩遊戲的最終目的是培養出能夠分辨畫作上各種顏色之間微妙差異的藝術感性。
比如可以這樣做，將紅黃藍三種顏色的球放入一個容器中，對孩子說：“寶寶，拿出紅色的球來玩玩好不好？”如果孩子拿出了紅色的球，可以說“再拿一個黃色的，藍色的”，這樣和孩子繼續玩下去。
也可以在家裏指着積木，玩偶，書等，問一問孩子這是什麼顏色，這些都可以提升孩子對於顏色的關注度。
形狀遊戲
一個物體從各種不同的角度去看，都是由哪些要素構成的？“形狀遊戲”就是爲了鍛鍊孩子這種理解能力的。
在0-3歲這個時間段，孩子要記住10個基本形狀（圓形，三角形，長方形，正方形，橢圓形，星形，十字形，五角形，六角形，梯形）
“圓形是哪一個？”從這種簡單的遊戲開始。“把媽媽說的形狀拿出來好不好，首先拿出三角形”，在和孩子這麼說的同時，孩子就可以牢記形狀和名稱。
生活中也要有意識地給孩子識別圖形，“看看我們家的時鐘，真圓啊！”“電視機是長方形呢！”“讓我們來找一找，家裏哪些東西是三角形的？”這些方式媽媽都可以去嘗試。
大小遊戲
大小遊戲，顧名思義就是讓孩子理解“大”與“小”的概念。
媽媽們可以用家裏的任何物品，通過“比較”的方法來教會孩子。
比如說，用一大一小的球，對孩子說“大的是哪一個”“拿小的給媽媽”，剛開始可以使用差別很大的物體來讓孩子辨認。
手指遊戲
手指被稱爲“第二個腦”，不管是在人類的思考方面還是行動方面，手指都起着重要的作用。
能夠鍛鍊手指作用的基礎方法就是“手指遊戲”，即使是不到1歲的孩子，也可以讓他隨意塗畫，通過在一張大紙上隨性的寫畫，可以鍛鍊孩子的手指感覺。
可以從用整個手去抓取東西的練習開始訓練孩子，在對應年齡逐漸練習到可以使用手指，可以從使用五根手指一起抓東西的階段開始，逐漸減少爲四根，三根，兩根。
可以自由地使用手及手指，和拿剪刀、鉛筆、筷子這些動作是緊密關聯的，我們的目標是使孩子在3歲左右可以使用這些東西。
爲此，要在0~1歲時大量地對孩子進行使用手和手指的相關遊戲。
