0-6歲孩子適合玩什麼玩具？0-6歲是孩子腦發育黃金期，而玩具是童年生活中不可缺少的組成部分，並且能提高孩子智力發育，下面來看看選擇玩具時該注意什麼？
玩具可以開發培養兒童的觀察力、注意力、想象力和創造力。但是，玩具選擇不當不僅達不到預期目的，反而適得其反，有時還會對孩子造成傷害。那麼，我們挑選玩具時，該注意些什麼呢？
安全有保障
爲孩子選擇玩具，安全永遠放在第一位。在這裏除了要注意玩具產品的標識信息、生產廠家、合格證外，家長最好還能聞一下、摸一下，確定是否有刺激性的氣味，判斷一下柔軟度與光整性是否良好。另外，對於3歲以下的孩子，一定要避免選擇體積過小，可被吞嚥的玩具。
安全的兒童玩具可以在最大限度上保證寶寶的人身安全。但是，大部分家長卻不瞭解如何挑選兒童玩具。父母在給寶寶挑選安全的兒童玩具時要注意以下幾方面的事項，如掌握兒童玩具的標識、金屬含量及玩具安全標準符號所暗示的信息，再根據寶寶年齡來選擇安全的兒童玩具。
可塑的開放性
好的玩具沒有限定的用法，孩子可以自己探索和開發各種可能的玩法，成人不應促使孩子去達成唯一的目標，例如要他畫一個標準的正方形。
每一個孩子都是一個獨立的個體，他的特質因人而異且應被尊重，而開放性的玩具從來沒有標準固定的玩法，所以它讓孩子在每一個成長階段，因想法的不同而產生新的玩法。
維持興趣
好的玩具會讓孩子重複把玩，以各種不同的角度思索，玩很久也不厭煩。孩子永遠是充滿好奇心的，他們常常會發明出玩具的新玩法。
此外，他們喜歡運用想象力對玩具動點手腳，譬如說，玩具加個輪子就變成能動的車子了，孩子會感到高興又有趣。
刺激感官發展
一件好的玩具能爲孩子提供適當的感官刺激，例如：特別的聲響、不同的觸感、明亮的色彩、及某些可愛的形狀，它們可以用來刺激孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。
孩子也可以藉着玩具學到物體的基本概念：大小、重量、顏色、平衡等。如果孩子能接觸到品質細緻的玩具時，孩子自然培養出審美的價值觀，這也是一種美學的教育。
針對性設計
玩具應該因兒童年齡及能力不同而有差異，孩子喜歡玩的玩具應是他們能夠操作的。太難的令孩子有挫折感，太簡單又使他們覺得無聊。
所以，父母應該根據玩具上使用年齡的標示來購買，但如果孩子具有較一般同齡兒童更佳的操作能力，父母則可以選購難度較高的玩具。
製作精良
請記住一款用心的產品始終不會讓人失望，好的玩具使用好的材質製作，加上吸引人的設計，這樣才能使玩具具有價值感。如果玩具很快地就被玩壞了，孩子會相當失望，因爲他們剛激起玩耍與探索的心很快地被澆熄了。
可共同玩耍
孩子喜歡和同年齡的孩子或家中大人一起玩，所以好的玩具要能使兩人以上共玩，更重要的是，父母與子女共玩能夠增進親子之間的互動關係。
讓孩子去主導
孩子從主動操作中學習，如果孩子能從玩耍中獲得成功的經驗，他們便會得到一種成就感，如此一來，他們便會樂於成爲一個勇於追求挑戰的人。
不同年齡段
寶寶玩具的需求
給孩子購買玩具要結合其生長髮育狀況，因爲不同生長髮育階段對玩具種類有不同需求，並要注意不同年齡段孩子能力差異，循序漸進，否則過難的玩具會使兒童失去興趣。
剛出生寶寶
剛剛出生的寶寶用自己的獨特方式來認識周圍的世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，牀鈴。各種聲光並茂的健身架也非常適合在這個階段開始給寶寶玩耍。這個時候也要爲寶寶置備一張舒適的搖椅，這椅子在接下來的各階段都能繼續使用。
3-6個月寶寶
這個階段的寶寶更加活潑，手眼協調動作發生了，可以做出一些簡單而有效的動作，會搖動和敲打玩具，並記住不同的玩具有不同的玩法和功能。此時，可以爲寶寶挑選一些軟性玩具如毛絨積木、毛絨公仔，還有不倒翁。洗澡的時候也是要玩耍的，戲水、玩水、浮水玩具非常適合這個階段的寶寶!另外，讓寶寶閱讀一些顏色鮮豔、圖片可愛的布書也是不錯的選擇!
6-9個月寶寶
寶寶的各種動作開始出現有意性，能夠獨立地做，自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的範圍，拖拉玩具、鼓等都大大的滿足了寶寶的好奇心。此時，可以爲寶寶選擇的玩具包括：各種拖拉玩具、音樂拉繩拉鈴、錘鼓、積木等。布書是相當好的選擇，可以在這個階段啓發寶寶的認知能力。學步車也是這個時候開始使用的。
9-12個月寶寶
快1歲的寶寶能牽着大人的一隻手行走，偶爾也能踉踉蹌蹌地獨走幾步;喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察。喜歡扔東西，等大人剛把揀起來的球、玩具等遞到寶寶手中，寶寶立刻再把它扔掉。寶寶喜歡擺弄玩具特別是像套塔、串珠架。這時候的寶寶，要繼續使用學步車，還要增加一些運動類的玩具如小球。另外，這個階段寶寶的自我表現欲也激增，選擇玩具琴、套疊玩具可以非常好地滿足這個階段寶寶的玩耍需求。
1-2歲寶寶
這時寶寶的運動和感覺能力提高，會模仿做操，合着節拍活動手腳和身體。多數寶寶已經學會了走路，活動能力大大加強了。此時可爲寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等;稍接近2歲的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認知能力和語言能力的玩教具。
2-3歲寶寶
寶寶已經走得很穩了，熱衷於“搬家”的遊戲，一些心急的家長也開始關心寶寶的智力發育了。這時候的寶寶開始有興趣玩一些智力玩具。此時，拼接、拼搭類的玩具非常適合寶寶；字母、單詞、寫字板同樣適用；邏輯推理類的玩具也開始讓寶寶感興趣了。總之，這個階段的寶寶，需要一個學習的環境。
3歲以上寶寶
三歲以後寶寶已能行走自如，許多開始上學了。智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛鍊寶寶的體育運動能力，這不止是寶寶成長的一個階段，也是鍛鍊寶寶形成一些受益終生的好習慣的開端。體育運動類的玩具如保齡球、三輪車、溜冰鞋、各種球類玩具、繩套、汽車等都適合寶寶玩耍。此時，玩具也開始顯示出性別上的區別了，男孩子開始喜歡模型、機械、電動類玩具，女孩子則開始喜歡梳妝打扮、過家家等，應根據寶寶的性別認知選擇合適的玩具。
幼兒玩玩具最好在專業教師的指導下玩，因爲在玩當中，老師可以給予點評和引導，特別是在兒童進行不下去的時候，這一點顯得十分重要。同樣，在家中玩玩具， 家長啓發誘導孩子也很重要。如果一個孩子自己獨自玩，由於孩子的生活經驗有限，玩具再多也沒意思。因此家長的適度指導、陪玩，都是培養孩子的份內工作哦。讓我們一起努力，讓孩子在玩具世界裏健康成長吧！
