說到玩具，想必有娃的家裏都有一大堆。其中給寶寶買玩具不在數量，而在質量。那麼給孩子買玩具該怎麼選擇？一起來看看吧。
對於孩子來說愛玩是天性，他們不喜歡刻板、枯燥的學習方式，多數的能力是在遊戲中獲得。玩具對於孩子們來說，就是學習的工具。只有選對了工具，孩子的能力才能被更好的調動出來。
那要如何幫助孩子選擇玩具呢?
首先要明確玩具的目的是什麼？是爲了吸引孩子注意力，讓孩子可以一個人玩的時候安靜一點，還是爲了鍛鍊孩子的某些能力。
（1）爲了吸引孩子注意力而選擇的玩具，應選擇顏色鮮豔、有聲響、易操作的玩具。
（2）若是爲了引出孩子某些能力而需要的玩具，應當選擇需要孩子操作，有些難度的玩具，這就需要考慮到更多。
很多家長就要問了，到底什麼樣的玩具可以讓孩子產生興趣呢？我的孩子現在應該鍛鍊些什麼呢？我知道孩子的需要可是我不會選怎麼辦呢？選好的玩具該怎麼對孩子鍛鍊呢？
第一：什麼樣的玩具可以讓孩子產生興趣？
在生活中應仔細的觀察孩子，看孩子對各種物體都有什麼樣的情緒，光滑的、粗糙的、顏色鮮豔的、小的、大的、多的、少的、圓形的、方形的等等，例如孩子喜歡球還是積木。找到孩子喜歡的玩具，再根據孩子的喜好來爲孩子挑選能夠鍛鍊到孩子能力的玩具。
第二：我的孩子現在應該鍛鍊些什麼呢？
明確孩子目前擁有哪些能力，根據孩子的整體情況，包括孩子的年齡、整體發育水平、孩子的需求等，結合一般孩子的發展發育里程，來爲孩子制定一個目標。例如，從手的精細功能來看，孩子現在會不會伸手抓握，抓握的姿勢是什麼樣，能不能雙手對一件物體進行操作，能不能兩手配合活動，對於操作複雜的玩具，孩子的學習能力怎麼樣。諸如此類的一些目的，根據這些目的選擇有針對性的玩具。在選擇時，應循序漸進的增加難度，而不是隨便扔給孩子一個玩具，太簡單對孩子沒有訓練效果，太難孩子不願意玩。
第三：我知道孩子的需要可是我不會選怎麼辦呢？
明確孩子的需要之後，選擇玩具就很簡單了。家長們可以看看，這個玩具如果是你玩，你會需要自己做哪些動作，具備哪些功能來玩這個玩具。結合孩子的情況，考慮這個玩具對孩子來說複雜程度是否足夠。一般情況一個玩具可以涉及到很多內容，例如一個套環可以訓練到孩子的伸手、抓握、上肢上舉、手眼協調、釋放、顏色、上下的空間概念等等。並且在生活中，孩子的玩具，不是必須要買來的纔可以，例如如果想要鍛鍊孩子的兩指捏取和雙手配合，可以讓孩子去嘗試剝蒜皮，或者再簡單一點，將蒜瓣分開。
第四：該怎麼樣對孩子鍛鍊呢？
既然是鍛鍊，就說明孩子目前還不具備這項能力或者這項能力用的還不夠嫺熟。那就需要我們的幫助了。在孩子玩玩具的時候，跟孩子一起。當孩子遇到困難時，給予孩子適當的輔助，讓孩子感到困難，但通過努力依舊能完成的程度。例如，孩子兩手配合欠佳，讓孩子玩串珠子的遊戲時，孩子嘗試過，但依舊不能完成，可適當扶住孩子的手，帶領兩手的方向，將繩子穿過珠子，再讓孩子換手拿珠子將繩子抽出。整個過程避免輔助者包辦，一定要孩子更多的控制。
