市場上小孩子的玩具各種各樣的，帶孩子出去逛街總是會買點玩具回家，那麼孩子的玩具是越多越好嗎？孩子玩具的多與少，會產生什麼不同的效果呢？一起來看看吧！
現在的孩子可真的太幸福了，光是玩具就能堆半個房間。從各種娃娃到音樂書，會唱歌的機器人，總之品種多樣，款式迷“娃”。有單純的把玩的，有能培養孩子智力的，還有幫助鍛鍊孩子動手能力的，總之，孩子的玩具多多才是宜善。
可同時也有人出來反對了，說玩具多的孩子多半注意力很差，而且過多的聲音刺激、光色刺激還會有損，孩子的聽力和視力。到底那種說法纔是正確的選擇的呢？今天就讓我們從科學、理性的角度逐一分析。
一、並不簡單的“玩具”
或許在我們的眼淚，玩具就是給孩子們用來玩的東西。可事實上，現代的好多玩具已經不僅僅具備玩的功能，比如他們同時擁有教學的功能，開發孩子智力的功能等等。當我們家長能夠明晰這一點，並抓住這個特點後，就能夠在玩具多買，還是玩具少買之間做出合理的選擇了。
二、玩具也有智慧
一般情況下，在選擇兒童玩具的時候，不建議購買那些可能會給孩子帶來傷害的沒有頭腦的玩具。比如只會大聲叫的小汽車，小手槍，他們過大的噪音，只會增加孩子耳朵的傷害。再比如閃着亮光的霓虹燈水球，它們發出的光線很吸引人，卻會對孩子的眼睛造成傷害。如此不長腦的玩具設計，不買也罷，它們的出現，除了破壞孩子的注意力不會有其他有意義的益處。
三．玩玩具也要有規矩
不管孩子有多少的玩具，都需要趁機養成孩子整理的好習慣。可以利用孩子喜歡玩玩具的心理，讓孩子自己學會分類整理玩具，玩過了立即放回去，不能東扔西撇，更不能對玩具“不負責任”。如此訓練，對孩子生活自理能力會有相當好的訓練和規範作用。原來玩具也也大意義，不過回到玩具是多好，還是少好的話題上。
美國的專家們就已經通過多年的研究和跟蹤給出了結論。擁有大量孩子的家庭通常家境都比較好，但他們獲得和父母共處的機會卻少的多。
相對來說，擁有大量玩具的孩子長大後通常性格比較內心，有個性，對於人際交往並不太擅長。而玩具較少的孩子，則表現的更有創造了和動能。或許這和他們沒有玩具，不得不自己學會開發有關係吧。
