寶寶是否聰明的特徵？寶寶智力發育程度，家長可以從三個方面來初步判斷，一個是寶寶的動作能力，如果在標準時間內能達到動作標準，證明寶寶智力是發育正常的。
原標題：孩子智力發育，1歲內就有跡可循，有這3種表現多半是高智商
寶寶是否聰明的特徵？寶寶智力發育程度，家長可以從三個方面來初步判斷，一個是寶寶的動作能力，如果在標準時間內能達到動作標準，證明寶寶智力是發育正常的。
寶寶聰明與否，週歲之前就有跡可循，有這三個表現，體現智力達標！
所以今天我們來分析孩子在不同年齡階段都具備哪些特徵，在孩子三個月時孩子會出現包頭蹬腳，發出笑聲，呈現自主微笑的表情，也會發出愉快和不愉快的情緒。
在孩子六個月時，會出現翻身俯臥，玩具落後找的動作表現，會對別人微笑，情緒也增加到出現不安、驚恐、震懾的表情。
在孩子一歲時，能夠呈現出獨立站立的動作，會向他人索要東西，情緒表達也有所增加，比如增加到厭惡、煩躁等這些情緒；所以在不同年齡階段孩子會表現出不同的情緒，家長可以根據這些情緒判斷孩子的聰明程度。
1、動作能力方面
在孩子一歲時，家長可以從孩子的動作能力方面觀察孩子的成長髮育狀況，孩子手腳是否發育協調，精細動作是否發育完善。
比如在給孩子某一個物品時，孩子是否能握住，孩子在抓奶瓶時，是否能握住奶瓶不放，是否能夠指向某物或者指向某地。孩子有時候的姿勢運動家長也需要留心觀察，看孩子腳步發育情況如何，淺反射和深反射是否存在。
2、語言表達能力方面
一歲的孩子在語言表達能力發育上，還未發育完全，但是一歲的孩子已經可以牙牙學語了，說一些簡單的語氣助詞，比如“呀呀呀”、“嘛嘛嘛”、“嘿嘿嘿”這些簡單的語氣助詞。
能夠表達自己的想法，通過一些簡單的語氣，這個時候父母就可以判斷孩子的語言表達能力是否處於發育中，發育是否健康規律。
3、社交能力方面
一歲的孩子已經具備基本的社交能力，能夠和周圍人進行簡單的互動，能夠感受周圍人的情緒變化，這就是一歲孩子所具備的基本特徵。
如果孩子一歲了還不能和外界交流，不具備最簡單的交流能力，家長就應該注意這個問題了，要隨時觀察孩子發育是否健康，發育是否完善。是否具備最基本的社交能力，以此來判斷孩子發育是否健康。
二、一歲的孩子擁有哪三方面說明智力發育良好
1、精細運動發育完善
孩子一歲時精細運動逐步發育，能夠進行簡單的抓握動作，孩子如果一歲時能夠做出最簡單的精細動作的抓握動作，說明孩子的大腦發育良好。
如果孩子都一歲了，還不具備最基本的精細運動發育，說明孩子的小腦可能出現了病變的問題。對於家長來說，這無非是一個噩耗，所以在孩子的成長過程中家長一定要注意這些問題的發生。
2、害怕陌生人
孩子在一歲之前缺失對事物的判斷能力，面對陌生人並不能識別，但是在孩子一歲之後，已經具備最基本的辨別能力。這個時候的孩子害怕陌生人，當陌生人抱孩子，孩子就會哭。
這個時期的孩子也是非常依賴母親的，對母親的味道非常熟悉，一旦陌生人味道和母親不同孩子就會哭泣。這個特徵是一歲小孩最基本的特徵，也在說明孩子的大腦發育完善。
3、喜歡咬東西
孩子在一歲時，牙齒開始發育，就特別喜歡咬東西，這個時候孩子的牙神經敏感，迫使孩子喜歡咬東西，無論是什麼東西孩子都喜歡放在嘴裏，一有機會孩子就在咬東西。有些爸爸會給孩子準備磨牙棒，讓孩子規範的進行磨牙。
孩子如果在成長的過程中，出現這種情況，就意味着孩子的大腦神經也在處於發育中，智力也在發育完善中。
總結：每個孩子都是很聰明的，大腦的開發程度是可以通過後天培養的，在孩子出生後，家長也可以通過孩子的行爲舉止來判斷孩子是否具備先天的聰明條件，然後家長可以在後天開發出孩子先天的聰明。特別是孩子在一歲時擁有精細運動的發育，害怕和陌生人說話，喜歡咬東西，通過這些表現可以觀察出孩子先天的智力發育程度。
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