作爲一個4歲孩子的媽媽，看到那頓晚餐，我也特別難受——每個孩子都是媽媽心尖上的肉，假如六六在幼兒園天天吃的是這種東西，我肯定和朋友一樣氣憤。
但情緒化是沒用的，又是一年擇園季來臨，咱們當媽媽能做的就是練就火眼金睛，於細節處發現端倪，來決定要不要孩子進入這家幼兒園，度過生命中最重的三年。
離家近是王道
和朋友們聊時，他們不約而同把這一條放在了第一位，不用過馬路最好。只要學校不差，近一點可以省好多事：接送孩子的時間縮短，孩子的安全更有保證，睡眠更充足，親子時間更長。但如果家附近實在沒有好幼兒園，稍微遠一些，單程半小時以內也是可以接受的，再遠就會讓時間浪費太多再路上了。
老師要穩定
不管公立還是私立，如果老師經常換，都反映了幼兒園的實力有問題。一個連師資都不敢保證的學校，我們還能期待它有多好?因爲鄭州有一傢俬立幼兒園發生過老師離職前虐待學生的事件，所以六六去年擇園時，我考慮的全部是公立幼兒園。
老師能不能和孩子做朋友
這一點，關係到孩子入園後安全感的構建。我給六六選幼兒園時，真的不在意他們用哪種方式進行教學，更在意他們在面試孩子時所展示的狀態，對孩子是不是細心、耐心，一個有愛的老師，才能給予孩子足夠的迴應和長按。我朋友去考察一個幼兒園，孩子認生，不肯跟老師進教室面試，老師直接把孩子拉着進去了。就這一個細節，朋友就把這家幼兒園排除在外了。而另一個朋友去幼兒園參觀時，發現一個班有小朋友晚到，生活老師竟然細心地給他留了飯，小朋友吃之前還用微波爐熱了熱。這個暖心行動一下打動了她。
另外，想了解老師的情況，可以多接觸已經入園的家長，從家長口中往往可以得到更真實的信息。
飯菜、衛生問題
說實話，在給六六選擇幼兒園時，這個問題我真沒太考慮，最初考慮的幾家幼兒園都是出了名的吃的好，我就以爲伙食不會是問題。直到文章開頭的朋友給我發來那一張照片，我才重新審視幼兒園的飲食衛生問題。幼兒園小朋友正處於身體快速發育期，在幼兒園一日三餐吃不好，會影響身心、智力的發展;而萬一吃的不衛生，輕則腹瀉，重則食物中毒，後果不堪設想。所以幼兒園食堂一定要在考察範圍內，如果沒有食堂，則一定審查第三方的資質，比如有無給學校和幼兒園送餐資格。
安全措施是否到位
幼兒園的校舍，如果是平房最安全不過。但在城市裏，這一條很難滿足。如果教室或臥室是樓房，一定要觀察窗戶有沒有護欄。雖然墜落是極小概率事件，但意外傷害無處不在，我們可以不在意小磕碰，但大的意外傷害不得不防。
有沒有室外活動場所
在日本參觀幼兒園時，發現他們或大或小都會有操場，有的乾脆出了教室就是戶外活動場所，真正做到了讓孩子親近自然。而國內的學校，近幾年卻慢慢都改建成了塑膠操場，層出不窮的安全事故，讓人擔憂。在大城市，有的操場甚至建在樓頂，四周靠圍欄保護孩子們的安全……擇園時選擇戶外活動時儘量安全的場地吧。
孩子玩的更多還是學的更多
前幾天有朋友在後臺留言，說他家孩子才三歲半，就會寫一百個漢字了，在學校經常受到表揚。直到有一天看到一篇文章，說孩子不宜太早學習寫字。問我是不是老師的教育方式不對。
在這一點上，我特別同意尹建莉老師的看法，覺得幼兒園就是用來玩的，讓他們養成良好的作息、飲食、行爲習慣，比學會幾首歌，學會幾個字，認識幾個英文單詞更爲重要。
但是現在有的幼兒園爲省事，不是讓孩子坐着看視頻短篇，就是讓認字、寫字。如果有了解到幼兒園進行的是填鴨式而非開發式的教學，還是另作選擇吧。
除了這些，幼兒園的遊戲設施是否齊全，孩子的玩具是否乾淨並且擺放整齊，教室裏小桌子小椅子是否符合孩子的身高和行爲特點，老師和孩子講話時是不是蹲下來保持和孩子同一視線……都是考察幼兒園的指標。這裏或許我寫的不全，歡迎大家在評論中補充。
羅羅有話說：
在六六上幼兒園之前，其實，我是考慮過不送幼兒園自己在家教的，總覺得我花足夠多的精力，會比她去幼兒園成長的更好。後來，只是因爲希望她儘可能的融入集體生活，學習規則，學會與人相處，才把她送去了幼兒園，而這也是四年來我爲她做的最正確的選擇。
在幼兒園，六六不但規則感明顯提高，而且結交了一些好朋友，在唱歌跳舞等方面也都進步很大。小班結業了，但我真的特別想感謝她遇到的三個老師。作爲班裏年紀最小的孩子，剛去幼兒園時，她的表現比其他託班升上來的孩子差很多，但老師們都沒有打擊和嫌棄她，而是和家長順暢溝通着一點點的引導，等待着這朵小花兒的開放。
還有昨天發的那個六六農耕夏令營的行李圖，左邊箱子裏裝的零食，絕大多數都是我買給自己吃的，因爲夏令營建議孩子帶着便於分享的零食，所以就給她裝了一些。大家千萬別被那副圖誤導了，那些好吃的，其實是我的。。。小孩子不要吃太多零食。
