於是我女兒一年級和二年級上半學期，我對她的學習從來沒有問過，反正很簡單．考多少都行。
這個過程中，甚至她有一次考過不及格，即使這樣，我都沒當回事，還用一種理由安慰自己：啊，人生長河中，一次考試算得了什麼？就這樣，女兒的一年級和二年級上半學期飛快地過去了．女兒一直是班裏的中等生，我也樂得做這樣的中等生的媽媽。
後來，到了二年級下半學期，有一天晚上她睡着了．書包忘記整理，我就幫他 收拾了一下。這一看．我一頭冷汗．她的字七扭八歪，有很多錯別字。那一夜，我失眠了，我覺得我女兒可以學習中等，可以分數一般，但是基礎的中國字還是應該學好的。我是一個非常痛恨寫錯別字的人，如果我的女兒將來出手全是錯別字．我該怎麼辦？
而且她那麼愛閱讀．卻沒有很好的文字功底，她長大會不會怪我關鍵時期沒有幫助她呢？
第二天一早，我就打電話給我的一個好朋友，她是一名資深的教育專家。我把昨晚的苦惱告訴了她，她和我講了一段話，直到今天我都記得 ： “王芳啊．知道你不在意孩子的分數，但是小學中最重要的是一二年級，養成了正確的學習方法，以後她就不會累，一輩子都會受益。我覺得你要幫助你的女兒，要不以後更累。會學習的的孩子累兩年，前兩年養成習慣比較麻煩，習慣一旦養成就很輕鬆了，不會學習的孩子累12年！“
放下電話我立刻明白：聰明的媽媽辛苦前兩年，不夠智慧的媽媽辛苦一輩子。
於是我開始研究我的女兒。她愛笑，性格好，愛讀書，情商高，有很多很多優點，其實骨子裏很要強，但是由於學習不得法．讓她不願意和同學更多地聊學習．因爲這方面不自信。
此時，距離專家說的二年級結束還有兩個月，那麼，我能不能 在這兩個月裏幫助孩子找到最適合她的學習方法暱？
我想．我可以。
我首先從最難的古詩開始．因爲孩子大多背得下來書上的古詩，但是並不是每一首詩的意思都明白。那天晚上我早早地回家，先陪她把作業做完．然後把最簡單的《望廬山瀑布》讓她默寫下來．錯了好幾個字。我讓她講講這首詩的意思．她倒很會編：“媽媽．我想就是太陽照在一個大爐子上．爐子本來就熱，然後就冒煙了，因爲太熱了，煙都是紫色的了!”
我此時已經被氣得七竅生紫了，但是我得耐着性子。我把她帶到地圖前，請她用一分鐘的時間找到廬山當然過程中我會提示她，之前對她的地理還是培訓很多的， 一提示江西湖北安徽交界，她立刻找到了，然後我拿了一個小貼紙寫上“香爐峯”三個字貼在廬山地圖上。告訴女兒其實香爐是指廬山的香爐峯，北京也有香爐峯，就是香山。
女兒茅塞頓開，再也不會把廬山和香爐的兩個lu字寫錯了。然後我一鼓作氣，那天晚上，把課本上的所有古詩都講了一遍，每一首詩講完之後，都讓女兒自己根據理解來畫一幅畫，然後拿着畫去找家裏其他人看看，誰能猜出來是哪首詩。一旦把學習變成了遊戲，孩子就有興趣了，而且每個孩子骨子裏都好強，女兒去考姥姥“姥姥你知道‘日照香爐生紫煙’中的香爐峯在哪裏嗎？”我媽說不知道，女兒便很開心地給她講一遍。這樣家裏只要來人，她就考人家一遍幾天下來，她已經成爲家裏的小書生，大家一誇，她更有信心了。
緊接着，我又把她的所有錯別字總結了一下，把每個字都編成小故事，分幾個晚上給她講了一遍，然後讓她不斷地練習。正好趕上那幾天語文聽寫考試，她馬上就得了98分。她很激動，因爲之前她的分數都是89-90。那天晚上，女兒抱着我說：“媽媽，我好激動啊，我竟然聽寫都會，以前一到考試我就緊張，這次因爲我都會．所以一點都不緊張。”
那一天，我感受到了專家說的讓孩子找到學習的快樂有多麼重要。
說實話，那兩個月，我快累吐血了
北京確實很大，我工作在東五環，家在西四環，每天下午5點我就開始在堵車大軍中狂奔，到家之後經常連飯都顧不上吃就趴到桌前，跟女兒共同找方法。在這個過程中，我讓女兒養成了不會的字查字典、不懂的意思必須當天弄懂等好習慣。
然後等她全部學習好了，晚上8點多鐘，我再橫穿北京城，回到公司，處理各種事務性工作，很多時候，我的同事們都還在等我開會，審片，對本子，有的時候一折騰就是夜裏一點了。
再穿城回家，看着熟蘸的女兒，我一頭栽倒，睡不了幾個小時了。早上不管我多困，六點半必須起來，和她聊天，有的時候再把昨晚的知識用遊戲的方法幫她複習一遍，然後送她到門口。
最後倒在牀上，還能睡一個多小時。
那些日子，每天都是這樣過來的。很辛苦，但是我已經意識到，這是養成她良好學習習慣的關鍵時刻，必須努力下，爲了將來的輕鬆。
在我們的共同努力下，女兒成績已經很穩定了，她開始主動學習，因爲她找到了成功的自信和喜悅。而且我幫助她養成了做計劃的好習慣，比如她發現自己的標點符號不好，就會主動要求每天寫一篇日記來解決。
我很欣慰，估計後面的好日子會很多。
那幾個月，我突然明白了，古人云：“3歲看大，7歲看老。”
這句話是真理啊！我的理解就是三歲時習得了一些生活習慣，好的習慣才能帶來好的生活；而七歲時如果養成了好的學習習慣，必將受益一生。
