孩子初中成績下滑是怎麼回事？孩子初中成績下滑跟小學語文水平有關嗎？一個初一孩子的家長跟朋友抱怨：“前幾天孩子考試，門門不及格，可愁死我了！”像這種初中成績大幅度下滑的孩子有許多，父母爲了他們也是絞盡了腦汁，可就是不知道孩子爲何下滑如此快？
有教育專家做過這方面的調查，發現造成這種現象的原因竟是：孩子小學語文不好。有家長聽到這個解釋後覺得很牽強，反駁說，難道初中數理化差也是語文的錯？瞎說！
有這種疑問很正常，因爲我以前也有。但後來我瞭解，初中的成績確實和小學語文有關！
一是初中階段，無論是數、理、化還是語數英涉及知識面都非常廣，解題也需要強大的閱讀理解能力，但因小學語文基礎沒打好，導致閱讀理解能力差，讀不懂內容，成績自然就上不去。二是小學孩子成績具有欺騙和虛假性，不能根據這個時候的分數來衡量一個孩子的優秀。
如果一個孩子從小把大量時間都投入到課本和大量作業裏去，而從不去讀一些課外書籍，別說他的閱讀理解能力會被受阻，就連孩子的天賦聰明都會被餓死。
孩子的閱讀理解能力決定他未來的高度
這種損失到了初中就開始顯現出來，那些小學階段靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子，升入初中後成績下降神速；恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽羣書、見多識廣的孩子們成績上升空間大，潛力無窮，因爲他們比其他孩子閱讀範圍廣，理解能力強！！
高中這種情況更爲嚴重，進入社會後，當需要工作能力而並非成績單來評定一個人的發展時，這種分化就更是到了不可同日而語的程度了。
很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑，不捨得孩子花更多的時間去閱讀和玩，認爲是浪費時間。可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。
所以，做父母的爲了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學階段的成績，應把目標放在孩子的基礎發展閱讀習慣培養上，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。
就像前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”
那麼，好的閱讀習慣，就從今天開始吧！帶着孩子一起沉浸在知識的海洋，享受讀書的樂趣吧！
