幼兒期是人生的最初階段。3歲以後，幼兒近距離用眼的機會越來越多，如看電視、小人書、繪畫等，持續用眼時間也越來越長，幼兒晶狀體的彈性又比較大，甚至能夠看清距離眼睛僅有5釐米處的物體。
正因爲這樣，他們常常把書或紙放在離眼睛非常近的地方。長此下去，睫狀肌長期處於收縮狀態，晶狀體變凸後不易復原，最後失去調節的靈活性，形成近視眼。特別是城市兒童，住處高樓林立，視野極不開闊，看遠處的機會極少，更影響了幼兒的視力發展。
所以讓幼兒掌握保護視力的基本常識和方法，逐步養成良好的用眼習慣，具有初步的自我保護意識和能力，對保護視力無疑具有積極作用。
那麼如何有效地對幼兒進行保護視力的教育呢？
1.讓幼兒學會防止眼外傷。幼兒期的孩子小肌肉發育還不完善,手上的控制能力較差,如果用剪刀或玩木棍,很容易不慎刺傷眼睛,教師應事先進行安全教育,鍛鍊幼兒的自我保護能力。
2.教育幼兒不用髒手或髒手帕擦眼睛,要教育他們玩沙時不要用沙去撒別人。如果將沙、泥等撒入別人眼內,一時取不出來的話,沙子在眼內磨擦,會擦傷眼膜,從而損傷眼睛。
3.眼病傳染季節,要教育幼兒少到或不到公共場所去,也不要到親朋好友家串門,並每天給幼兒滴1~2次氯黴素滴眼液,預防眼病傳染。
4.注意正確的讀寫姿勢
(1)看書時做到肩不聳、頭不歪、背要直、書和身體距離一尺。
(2)因家裏都是成人的桌椅,在家時注意調節桌椅的高度,使雙腿不懸空,大腿保持水平,可在下面加個墊子。如桌子太高,可在椅子上加坐墊。
(3)注意採光,看書寫字半小時後應遠眺一會兒。
幼兒階段對孩子進行保護視力的啓蒙教育，對孩子的一生將會產生積極的影響。然而，視力的保護，並不是通過一次活動，一階段的培養，就能夠達到最終的目的，還需要長期一貫地堅持。這項任務，需要家長的積極配合。我們通過家長會的形式，向幼兒家長講述有關視力保護的知識，並印發資料，讓家長督促孩子在今後的學習中按要求去做，以形成健康的行爲方式。
