記得上小學時，班上有一同學有五個旋，當時還以爲他那髮型是去哪裏電的呢，感覺很好奇，畢竟我們才上小學，後來才知道原來是旋出來的。
記得上小學時，班上有一同學有五個旋，當時還以爲他那髮型是去哪裏電的呢，感覺很好奇，畢竟我們才上小學，後來才知道原來是旋出來的。有一次和奶奶說話是無意間提起這件事，奶奶非常兇的告誡我遠離這個同學，說頭上旋多的孩子比較兇，還說一旋兒橫，二旋兒“擰”，三旋兒打架不要命，頭旋越多越兇，當時年幼的我真嚇的不敢和那個同學一起玩。現在回憶起來真是可笑，可是這種說法一直被流傳至今，到底有沒有道理?
想要弄清楚這個問題，我們可以從相對科學的角度去解釋。首先我們要知道頭旋的由來，頭旋就是毛髮的生長方向和頭皮形成傾斜度後，形成的一個或多箇中心向外的旋渦。而旋渦的方向卻和光子信息有關，胎兒在母體內，頭部向下，這時孩子的光子信息會隨着地球的光子信息旋轉，因此，南半球的孩子旋渦是呈順時針，而北半球的孩子旋渦則呈逆時針。
可是當寶寶脫離母體後，尤其是孩子可以站立行走時，在母體形成的光子信息和環境中的光子信息形成相反方向。出生於北半球頭旋順時針的孩子，與環境中的光子信息相反，孩子一般善於運用逆向思維，做事謹慎、理性。而有兩個頭旋的孩子，在母體內感受的光子信息較強，出生後與環境中的光子信息反應更明顯些，也就會顯的過於逆向思維，把事情想的更加的複雜，他確定的時候都是經過深思的，一旦決定就不改變，這就會給大家留下比較“擰”的印象。兩個頭旋尚且如此，更不要說再多些的頭旋了。當然，凡事沒有絕對，這隻能給家長當做一個參考來看，最終孩子性格如何，還是需要家長後天的細心教育、引導，將孩子培養成擁有良好有性格的人。
