相信有很多寶寶都會有這麼一個習慣，那就是吃手，把手指放到嘴裏吸吮。那麼孩子喜歡吸吮手指該怎麼辦？一起來看看吧。
2歲的孩子特別喜歡吸吮手指，講道理、講故事、抹辣椒水都試過了，還是沒辦法戒除，該怎麼辦？
如果你把孩子吮吸手指的行爲，看作是一個問題，並想盡一切辦法去糾正它，那麼其實你在做的事情，本質上都是在強化這個行爲。
記住一句話，你看到了孩子的什麼行爲，那個行爲就會被保留下來。
真正正確的處理辦法，不是針對行爲而去處理行爲，而是要看到行爲背後的心理需求。
嬰兒時期，孩子有一個口腔敏感期，這個時候他通過嘴巴去感知這個世界，也是通過嘴巴吮吸媽媽的乳房，獲得生存所需要的養分，同時與媽媽建立起親密的情感聯結。
兩歲的孩子依然喜歡吸吮手指，也有可能是他渴望與媽媽繼續保持深入聯結的表現。不考慮孩子的心理需求，強行想要切割孩子的行爲，效果當然不會太好。
不要盯着孩子的行爲本身，當孩子再表現出類似的情況時，你可以嘗試先理解他的感受，輕輕握住他的手，或是建議他和你一起來玩需要用到兩隻手的遊戲，不着痕跡地轉移他的注意力。
如果你真的想幫孩子改掉這個行爲習慣，那你就不要再在孩子面前強調這個行爲。
即便是禁止，最終達到的效果也是強調。
女兒3歲了，每次玩具被別的小朋友搶走就只知道哭，完全不懂得反抗，該怎麼引導纔好？
孩子反抗是需要力量的，如果內心缺乏足夠的力量和自信，孩子也沒辦法維護自己的邊界和權益。
但對於這個年紀的孩子來說，這也是很正常的，孩子總是需要一些時間來成長。
很多父母不能接受孩子吃虧，一方面是擔心孩子，另一方面孩子吃虧也等於自己吃虧，所以，在遇到孩子“不懂反抗”的情況時，就會非常生氣。
這種情緒我很理解，但對於幫助孩子提升力量和自信沒有任何好處。
相反，父母氣惱之下的指責，只會進一步削弱孩子的力量感和自信，下一次再遇到類似的情況時，孩子同樣也沒有力量去做出反抗。
建議父母可以和孩子玩一些身體對抗遊戲，並在遊戲中示弱，幫助孩子通過遊戲提升內在力量。
同時，你也可以告訴孩子，什麼是自己的邊界，什麼是自己權益，並引導孩子嘗試思考解決問題的辦法。孩子也需要學習一些溝通的技巧。
當然，當孩子內在逐漸強大起來之後，她自己就會想辦法去嘗試溝通和解決問題。
只有這樣，孩子才能真正具備維護自己的能力。
現在有很多讓人眼花繚亂的育兒觀點，一會兒說要富養，一會兒又說要窮養，現在又說，不管孩子纔是最好的教育。可不管孩子真的好嗎？
當然不好。放手和不管是兩回事，現在很多父母育兒喜歡走極端，要麼管得密不透風，要麼撒手徹底不管，這些都是不恰當的做法。
管得過度，會演變成對孩子的控制，把父母自己的意願強加在孩子身上，而忽略了孩子自身的需要和感受。
徹底不管，又會讓孩子缺乏安全感和界限感，不知道什麼該做，什麼不該做。
這種沒有邊界的自由，並不會讓孩子真正快樂，反而還會導致很多問題。
真正好的教育，不是不管，而是基於愛和溫暖的管。
給孩子設立邊界和限制，本身就是父母的責任，區別就在於，你是控制慾佔了上風，想要讓孩子一切都聽你的，還是對孩子進行理性引導，激發他的思考，鍛鍊他解決問題的能力。
這個世上本就沒有絕對的自由，如果真有，這樣的自由也不會讓人感到安心，反而是種無序的恐懼。
想想看，當你想要過馬路時，面對四面八方的來車，究竟是有紅綠燈的限制讓你更安心呢，還是沒有紅綠燈？
對於孩子來說，這個道理同樣適用。
