在小學階段日常學習中，提高閱讀能力是非常關鍵的，古語有云：“書讀百遍，其義自現”，但目前孩子們的學習任務之繁重，追求閱讀質量應該更爲恰當。切記不可以盲目地堆砌閱讀量，家長應該學會拋磚引玉。那麼，如何提高小學生的閱讀理解能力呢？一起來看下面的介紹。
在小學階段日常學習中，提高閱讀能力是非常關鍵的，古語有云：“書讀百遍，其義自現”，但目前孩子們的學習任務之繁重，追求閱讀質量應該更爲恰當。切記不可以盲目地堆砌閱讀量，家長應該學會拋磚引玉。那麼，如何提高小學生的閱讀理解能力呢？一起來看下面的介紹。
如何提高小學生的閱讀理解能力
一、興趣是最好的老師：興趣通常指的是對某一事物喜好或關切的情緒。心理學認爲，興趣是人們認識某種事物和從事某項活動的基本動力，主要表現爲對某件事物、某項活動的選擇性態度和積極的情緒反應。興趣可以有鏟的推動孩子們去尋求新知識，開闊眼界。對學習感興趣的孩子往往會對學習更加的主動，積極，這樣就可以提高自已學習活動的效率和效果。因此，建議家長在孩子閱讀前可採用以疑激趣的辦法來激發孩子們自學的興趣。
二、良好閱讀習慣在於日常的積累：葉聖陶先生曾經說過：“如果閱讀粗略， 養成了不良的閱讀習慣，將成爲‘終身之果’。由此看來，若良好的閱讀習慣養成了，將會終身受益。首先要養成每天閱讀的習慣，並且要持之以恆；其次，在閱讀的時候，要儘量地秉持良好的閱讀態度以及正確的閱讀方法；再者，要儘量地打破粗糙的積累式泛閱讀模式，強化個性化閱讀。
三、在獨立閱讀過程中加強閱讀技巧的鍛鍊：在孩子閱讀過程中，要注意只傳授給孩子理解課文的方法，不可以代替孩子的主觀意識，其實不同的人讀同一篇文章的後感是有所不同的，因此家長要讓孩子獨立完成閱讀。
如何提高小學生的閱讀理解能力？綜上所述，提高小學生的閱讀理解能力的方法有發多，除此之外，家長應耐心引導，不要急於求成，除此之外，還要重視課外閱讀的選擇的多元性，儘量的多看一些中外優美的文學名著，讓孩子在自我閱讀中，感受到文章所創設的情境的美及語言的魅力。
