根據德新社１７日報道，研究人員跟蹤了約１７５０名兒童從嬰兒期至７歲的情況。調查顯示，調查對象２歲時，其中８１％能用２至３個單詞組成短句，而另外１３％學會說話比較晚，只掌握不到５０個單詞。 研究發現，母親的受教育程度、收入、精神健康對孩子學會說話的早晚都沒有影響。早產和出生時的體重卻可能影響嬰兒學會說話的時間。 男孩、有兄弟姐妹的兒童、家庭成員學會說話比較晚的兒童與其他兒童相比，更可能晚開口講話。 澳大利亞珀斯一家兒童健康研究所研究組組長凱特·泰勒說：“家庭情況似乎與語言能力發展無關。這意味着家長不用因孩子遲遲不會講話而自責。” 泰勒說，對孩子說話、讀書不能讓他們提早開口，“我希望這些發現可以讓家長相信，說話早晚與父母的照顧或兒童智力水平無關”。 人們普遍認爲，說話晚的兒童家庭可能有一些問題，或在某些方面不如其他兒童。此次發現與這一說法正好相反。  |
