可見，男孩在腦發育中的明顯優勢是空間感和邏輯推理能力強，比如，有方向感，思維有條理等；而明顯的劣勢就是語言表達能力不強，記憶的深度和細緻度不夠，容易用較直接和極端的方式表達情感。當男孩的語言表達能力提升了，他…
原標題：認識男孩腦發育的優勢與劣勢
男孩大腦發育的優劣勢，是相對於女孩大腦發育而言的。科學研究表明，不管是男孩還是女孩，基本上都是先發育大腦的右半球，然後纔是左半球。
但是，當嬰兒還在母體中時，男女胎兒在大腦結構上的差異已經非常明顯了。這種差異主要表現在兩個方面：一是男孩大腦的發育速度明顯慢於女孩；二是男孩左右腦之間的聯繫少於女孩。
出於這兩個方面的原因，加上大腦發育的方向是由右向左，所以男孩大腦的左半球明顯不如女孩發達，而且大腦中連接兩個半球的纖維束的體積也明顯小於女孩。
由於大腦左半球和纖維束直接影響着語言功能，所以，男孩在語言表達方面明顯不佔優勢。
當男孩的大腦右半球不斷髮育完善後，試圖與左半球建立聯繫，但左半球發育緩慢，無法“接應”右半球上的神經細胞，所以這些細胞只能返回到右半球上。如此一來，男孩的大腦神經細胞都集中力量發育右半球了，所以，男孩的大腦右半球比女孩發達，其所表現出的空間感、邏輯推理能力遠遠超過女孩。
科學家又發現，女孩的大腦中負責表達和處理“複雜情感”的區域較發達，比如憂傷和幻想，而男孩的大腦中負責表達和處理“直接情感”的區域較發達，比如憤怒和恐懼。
所以，男孩沒有女孩那麼多愁善感，但卻容易被激怒，又受限於語言能力不強，所以，男孩總是用肢體對抗來解決問題。
可見，男孩在腦發育中的明顯優勢是空間感和邏輯推理能力強，比如，有方向感，思維有條理等；而明顯的劣勢就是語言表達能力不強，記憶的深度和細緻度不夠，容易用較直接和極端的方式表達情感。
那麼，針對男孩的劣勢，我們就要採取一些補救措施，比如，常常和男孩對話，即使在他不會講話的時候就要經常與他說話，而且要經常給他讀故事聽，或者針對故事進行討論，等等，總之，要幫男孩從小加強語言訓練。
如果我們是不善言談的媽媽，可以通過和男孩一起讀書的方式幫他積累詞彙量，增強語感，逐漸建立強大的語言功能。當男孩的語言表達能力提升了，他遇到困難時自然就會用溝通的方式解決，而不是用肢體對抗的方式處理。
另外，大多數男孩都有丟三落四的毛病，我們既然知道這跟他的大腦發育有關係，就要耐心地、循序漸進地幫他養成“物有定位”的好習慣。在養成這個習慣的過程中，應該以提醒爲主，而不是大吼大叫地指責他。
