嬰幼兒時期是寶寶語言發展的敏感期，在這一時期，如果家長能讓寶寶處在良好的語言環境中，寶寶便可以輕鬆自如地掌握某種語言。
嬰幼兒時期是寶寶語言發展的敏感期，在這一時期，如果家長能讓寶寶處在良好的語言環境中，寶寶便可以輕鬆自如地掌握某種語言。
寶寶語言發育是循序漸進的，如新生寶寶語言表達就是哭；到了3個月，會發出“嗯，啊”的聲音和微笑來表達；9個月開始進入語言意識的萌芽期，開始牙牙學語。
一般情況下，1歲左右的寶寶能說一些簡單的疊字，“如爸爸”、“媽媽”，但口齒還不清晰；1歲半左右，能用三五個詞表達自己的意圖；2歲時寶寶會發生一次“語言爆炸”，基本上能說出一些簡單的句子。
寶寶學說話時家長可以這樣做
1、多和寶寶進行交流，交流時看着寶寶的眼睛。
2、交流時注意表情和語氣。
3、對言語進行簡化。
4、多使用寶寶的名字、多模仿寶寶的聲音。
5、運用多種手段幫助寶寶的語言發展。
6、創造各種不同的語境。
7、善用提問，爲寶寶提供“指示”和“命令”。
8、像對成人那樣與寶寶對話。
寶寶學說話三個誤區
1、過分滿足，造成寶寶語言滯後
不少父母過分滿足寶寶的要求，如寶寶指着水瓶，家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了，於是把水瓶遞給他。過度滿足寶寶要求，使寶寶失去了說話的機會，從而導致寶寶的語言發展緩慢。
家長這麼做：
當爸爸媽媽從寶寶的行爲舉止中發覺寶寶想喝水時，可以給寶寶一個空水杯，他拿着空水杯，想要得到水時，會非常努力去說“水”。如此嘗試，當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上，就會學會“水”字。
2、過多使用疊詞
用疊詞和寶寶說話，是寶寶語言特定階段的表現，一些爸爸媽媽卻隨着寶寶一起說起了兒話。這樣做就很可能拖延了寶寶過渡到說完整話的階段。
家長這麼做：
爸爸媽媽應通過正確的教育引導寶寶的語言向更高階段發展。當寶寶伸出雙手說，“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱，並說，“媽媽來抱寶寶了。”用正常的交流方式，儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
3、模仿寶寶的可笑發音造成錯誤暗示
由於寶寶的發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱，還不能完全正確掌握某些音的發音方法。如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發音，那麼寶寶就會得到錯誤暗示，認爲自己的發音是對的，這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。
家長這麼做：
爸爸媽媽不要學寶寶的發音，應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，寶寶的發音自然會逐漸正確。
