1、一起聽歌唱歌
歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式，他們在學會旋律的同時，自然而然就記住了歌詞。所以，每天安排一些時間，和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中，你可以配合上相應的手勢，幫助孩子理解歌詞的意思。
2、給孩子多講故事
經典的兒童故事，不單能夠教給孩子勇敢、誠實、勤勞和愛，同時也是一個非常好的語言學習課堂。而且，對於不是非常善於言辭的父母來說，講故事是教給孩子良好表達方式的捷徑之一。不過，父母還是要提前做一些功課的。首先，挑選那些比較精緻的譯本，無論翻譯還是插圖，都應該和一流的故事內容相般配。其次，自己先瀏覽一遍，不要邊講邊看，那樣會嚴重破壞孩子的收聽興趣和故事的價值。最後，如果故事內容裏面有你不認可的部分，可以進行適當改編。
3、多帶孩子出去玩
動物園、海洋館、博物館不僅僅是幫助孩子多認識些動物、植物和星星那麼簡單，他可以拓寬孩子的知識面，進而激發孩子的求知慾。能夠讓孩子從心底裏好學的關鍵，就是激發出孩子的求職潛能，所以多帶孩子接觸外界，多見世面，絕對是有好處的。
4、多與孩子說話、多聽、多看
說話是孩子表達自己願望的方式，爲了使孩子話說得好讓孩子積極地談談周圍的事物，引導他們說出“看到什麼、聽到什麼、想到什麼”，這樣把聽、看、說練習和現實生活緊密聯繫在一起，讓孩子有話可說、說得高興、說得好。在培養孩子口語表達能力過程中，進行擴詞、擴句、造句訓練，讓豐富的感性經驗運用於實際中，這是提高孩子口語表達能力的主要手段。在教學中，可以利用創編故事、角色遊戲等，讓孩子在模仿角色的口氣中組織語言，並創造出許多有趣、充滿想象力的對話，進一步提高孩子口語表達能力。
1、給孩子創造一個良好的學習語言的環境，讓孩子多和同齡的小朋友接觸，因爲小朋友之間更容易學習和溝通。
2、在教孩子學說話的過程中要以實物爲主，這樣孩子會感興趣，記憶會更深刻，而且在教的過程中要多對孩子進行提問，因爲提問可以刺激孩子的大腦，促進語言功能的發育。
3、不要猜孩子的願望，代替孩子說話，而是要引導他說出來，比如他想要什麼東西用手去指，您可以裝作沒看懂，引導他去表達出來，如果實在不說，您可以說一個字，剩下的由孩子來補充。
4、家長還要起到一個榜樣的作用，模仿是孩子學習說話的主要途徑，所以家長在對孩子說話時語速要慢，語調要輕，吐字要清晰，讓孩子聽清您發的每一個音。在教的過程中不要訓斥和責罵孩子，要多表揚和鼓勵他，慢慢的他就能學會說話了。
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