《今天我是“木頭人”》是一篇四年級600字記敘文,體裁爲狀物,今天我是“木頭人”：今天我是“木頭人”蘭州市秦安路小學四年級五班木頭人的特點是什麼呢？是：不能動，要保持一個動作，一個表......,一起來欣賞這篇作文吧!
今天我是“木頭人”
蘭州市秦安路小學四年級五班
木頭人的特點是什麼呢？是：不能動，要保持一個動作，一個表情；沒有思想和感情，它的大腦永遠空空如也，還沒有生命。今天，我們要一起來模仿“木頭人”。
活動開始了！注意！倒計時開始，5、4、3、2、1，GO！我們似乎被武林高手——於老師點了穴，真像“木頭人展覽會”。有些同學剛剛開始就“嗤嗤”地笑了起來。有的同學魚躍龍門，右腳擡起，右手摸着後腦勺；有的在“仰泳”，好像要與小英雄雨來比游泳本領；有的雙手抱着脖子，好像哪兒受了傷，抱頭鼠竄……我把自己的眼鏡戴在頭上，像一架泳鏡，身體側着，頭向左，雙手叉腰，一條腿直着，一條腿彎着，我覺得像個游泳運動員，游泳後讓攝影師來拍照。突然間，有人說：“停！”我想：想讓我上當，沒那麼容易，我得瞧瞧是“真”是“假”。我定睛瞧了瞧，原來是真的。我們終於可以自由了！感覺好憋哦！像我這樣的急性子，能撐下來也真算不容易！
我光榮地被於老師選爲“優等木頭人”，並應邀出席與四位同學再表演一次。規定只能眨眼睛，不能動其他任何器官。我們走上講臺，先做準備。我兩條腿交叉，右腳踮着，很悠閒，又把左手背到後面，右手做出“耶”的手勢，並緊貼在右邊的眼鏡片上，自我感覺像個“小酷女”。比賽開始了，我就這樣一動不動。下面的同學時不時來逗我們，企圖讓我們笑。有的做出要扔石子的樣子；有的說：“誰放屁了，臭死人了！”；還有的在“抽菸”……看到這些，我想哈哈大笑，可我是“木頭人”，絕對不能動的！再說，還可能有獎品……於老師也來逗我們說：“李順，褲子破了，快修一修。”同學們都捧腹大笑，可我們沒有笑，你知道是爲什麼嗎？那就是——今天我們是“木頭人”！
遊戲結束了，我想：“一個人最可貴的是自由，失去自由，就與任人擺佈的木頭人一樣了。”
習作於2009年5月2日
