我們少年學生必須牢記“天下興亡，匹夫有責”的神聖使命，努力踐行“三愛”“三節”，爭做祖國未來棟樑。下面是小編爲大家整理了2022年小學生關於三愛演講稿範文，歡迎參考。
節約用電，就是讓黑暗遠離我們;節約用電，就是讓我們的生存有了保障;節約用電就是爲我們前進的道路點了一盞明燈;節約用電，就是讓光明充滿整個世界……沒有電，我們將無法工作`無法學習，甚至無法生存。
沒有電的滋味，我可是有親身體味的。剛放寒假不久，我正在家裏寫寒假作業，忽然間，眼前一片漆黑，伸手不見五指。原來是停電了。我在家裏摸索着，找蠟燭在哪兒，由於寫作業心切，一慌忙，沒看見路，腳一滑，摔倒了。“啊，好疼呀!”我急忙順着牆壁站起來，一步步地挪移，就像一個睜眼瞎似的，毫無目的地亂走，好不容易找到了裝蠟燭的抽屜，終於找到了蠟燭，然後又順藤摸瓜，找到了打火機，把蠟燭點着，“啊，終於感到一點兒光明瞭。”我心裏萬分欣喜。
正當我那着蠟燭回房寫作業時，“啪”的一聲，燈亮了。萬縷燈光射開去，頓時屋內如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅的心情是不能用語言來形容的。“啊，終於來電了!”這次停電風波使我第一次深深感受到：有電真好啊!
有電真好啊!電使我們能夠正常地工作，電使我們感到光明，電使我們快樂。但在快樂之餘，我們是否應該想到這樣一個問題呢?如果沒有電，我們會怎樣呢?
想想看，我們全世界共60億人，如果每人節約一度電，就會有60億度電可以供人們使用，這是個多麼令人深省的數字啊!因此，我們要從現在起，更加節約電，我們纔會有一個更加美好的環境和光明的世界!
老師、同學們好：
今天國旗下講話的主題是 “三愛三節”。
現如今，在的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節”，指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約用電、節約糧食。
學習，是我們學生最大的責任和義務。古語云：“書也，善讀可以醫愚”。學生漫漫十幾年求學路，在書中學到的知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從慒慒無知的小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。
勞動，它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種昇華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在爲我們是一箇中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
爲此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵，理解“三愛三節”的教育意義，明白“三愛三節”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今後的工作學習中去，以實際行動來回報習對我們的關心與愛護。
同學們，讓我們行動起來吧!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二(2)班的鄭志茹。今天我演講的題目是 “三愛三節”。
勤以修身，儉以養德，節約爲美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想， 愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代小學生的終極目標。
學習，是我們學生最大的責任和義務。漫漫十幾年求學路，在書中學到的知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從慒慒無知的小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。 勞動，它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種昇華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在爲我們是一箇中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。大學時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，優良的品德在這裏養成，輝煌的人生在這裏啓航。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落，飄蕩在祖國的每個角落。
同學們，讓我們行動起來吧!
