9月10日是教師節，是所有老師的節日，同學們也常在這一天表達對老師的感謝。那麼，你經歷了這麼多次的教師節，最讓你難忘的是哪一個呢？下面是整理的450字範文，歡迎參考閱讀。
難忘的教師節作文450字五年級
在這個金秋的九月，我們又步入了一年一度的教師節，我捧着贈送給老師的禮物，早早回到了學校。 我剛進班，就聽到同學們熱情高漲地辯論着什麼，那氣氛熱火朝天......我回頭過去聽得了聽得，哦!
原來是在辯論怎樣給老師一個驚豔，有的說道：“老師一入教室我們就說道千秋老師教師節幸福!
”有的建議：“我們各拿一朵花，花裏放一張小紙條寫出上祝福老師的話。”還有的大聲說道：“我們告訴他老師我們一定好好學習......”哈.哈.哈...... “噔.噔.噔”這腳步聲這麼輕盈多麼熟知，隨着腳步聲的鄰近門輕輕的衝出了，我們全班同學異口同聲：“千秋老師教師節幸福!
”接着，我們把手中的小禮物和祝福，贈送給了老師。有的送來老師一罐子千紙鶴裏面敲着同學們的心聲和對老師的愛;有的送來老師一個小泥人，千秋老師天天開心;還有的送來老師賀卡，那是同學們親手做的，祝福老師永遠年長美麗......這時“噴出”的一聲，金花宛如，老師的身上頭上落滿綵帶，我看見老師臉上充滿著了可愛的笑容，眼裏還閃爍着亮晶晶的淚光，那是興奮地淚光...... 老師就像我們的朋友，無論有什麼事都和她談，老師又像我們的媽媽，關愛關心着我們健康成長。在這裏，在這個歸屬於老師的節日裏，我想要對老師說道：“您艱辛啦!
我們永遠愛你。
難忘的教師節作文450字五年級(第二篇)
那年的教師節和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。(正好是星期五)星期五的最後一節課是週會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到我們的時候，我們已經利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是爲了給老師一個驚喜!等老師已經坐在了凳子上，《每當我走過老師的牀前》這首歌慢慢的想起，是由klz(真名就不公佈了)領唱，我們在自己的桃心位子上給klz伴舞，當然，我們也唱了：啊~~~每當想起你，敬愛的好老師.唱完之後把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之後我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師，本子上有我們全班同學的簽名，賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。之後，由我和3個朋友像報節目一樣說出了我們精心準備的話語，之後就是我們最後一個快樂的節目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽着兩隻手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了，我們精心準備的活動也接近尾聲了。
