一個班級有幾十個學生，大家整天相處在一起，想必有很多趣事。本文分享兩篇寫班級趣事作文，500字左右，僅供參考。
五年級作文班級趣事500字左右範文一
我們班裏的同學很多，班級裏的趣事亦有很多。
有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎麼組詞?教室裏一下子亂了起來。有的說小豬，有的說豬圈，還有的說豬肉。老師又說“豬”組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人說。老師繼續說“豬”組詞，但還是有人說，這次只剩下兩個人了。最後組詞的同學也都笑了起來。你們知道是爲什麼嗎?因爲老師先和平常一樣的問怎麼組詞，再說動物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她爲了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟着組詞的同學就鬧了一個大笑話。
還有一次，我們上體育課的時候，體育委員沒有來，老師就說今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最後選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前後左右散開等待着做運動，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪裏走!劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了!這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。
班級裏的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠裏的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會陪着我們一起成長!
評語：
這篇文章選材新穎，敘述清晰，所選兩則故事皆圍繞“趣”之主題合理展開。引人入勝，讓人捧腹，讀之欣然有味。
五年級作文班級趣事500字左右範文二
我們班是一個十分有趣的班集體，無論是老師，還是同學，都是那麼富有風趣——
1.姓傻的校長叫什麼?
一次，我留下來值日，只見白菜，我班同學給班主任蔡老師取的“雅號”，正在與潘芊荷聊天。
“老師，你知道校長的簡稱是什麼?”潘同學發問了。
“呵!”老師笑着頓了頓，“校長的簡稱是校。姓胡的校長叫胡校，姓金的校長叫金校。”突然，老師狡黠地笑了笑，問：“那你們說姓傻的校長叫什麼?”
我倆聽了，異口同聲地答道“叫傻笑!”
說完，我們與老師一同大笑了起來。笑聲在教室中迴盪，許久，才慢慢散去……
2.曾鈺——是帥哥!
又一個早晨，我們已上完了三節課，課間休息一番後，坐在各自的位置上，準備做眼保健操。
可是，我的搗蛋鬼同桌曾鈺卻活躍起來了，一會兒找後桌同學聊天，一會兒東張西望，唯恐天下不亂。
就在他想找我說話之際，不幸被盡職盡責的眼操管理員所發現。
我想，曾鈺這下完蛋了，他的英名將“永垂青史”!
接下來的流程我幾乎能夠背出：記日誌——報告老師——老師批評——曾鈺“陣亡”。
但曾鈺卻十分坦然，當管理員大聲叫着曾鈺的名字，提醒他時，戲劇性的情節開始了——曾鈺淡定地接了一句，“是帥哥!”
“哈，哈，哈……”全班同學鬨堂大笑，笑得人仰馬翻。管理員的臉立馬紅了起來，像個大蘋果。爲了不讓自己的出醜程度更深，他強迫着自己與同學一起狂笑不止。全班同學哄哄鬧鬧，直到老師來了，才漸漸止歇。
這就是我們班，一個有趣的班級，如果你還想知道更多，就來我們班吧!一定會讓你樂得合不攏嘴!
