我們身邊經常會有一些危險情況出現，而周圍也並不一定有人幫助我們，所以學習一些自我保護知識很重要。下面整理了寫我學會了自我保護作文500字範文，歡迎參考閱讀。
我學會了自我保護作文500字(第一篇)
記得一個星期四的下午，放學後我高高興興地往家裏走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，於是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走着走着，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦?”我擡頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎?”陌生人笑眯眯地對我說。我擡頭看了看他，心裏在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心裏在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴裏塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心裏一下子緊張起來，怎麼辦?平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦?他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎?”陌生人急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你爸爸。”他拉着我的手說道。我慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看着他那自以爲是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着我的手來到小店，這時，我指着遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着我的手也突然鬆開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧!”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
點評：這篇敘事作文圍繞“自我保護”一詞展開敘述，事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。文章來源於生活，寫得入情入理。 語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫。
我學會了自我保護作文500字(第二篇)
週末的早晨，小明在家認真寫作業，突然，從門外傳來“咚咚咚”地敲門聲。小明問：“誰呀?”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”於是，小明端來一張凳子，通過“貓眼”往外看，外面是一個陌生的叔叔。小明心想：我該怎麼辦呢?
小明想：如果開門，可能我會有危險，萬一是真的，我不開門又不對。正在小明左右爲難的時候，他想起了媽媽的話：“遇到陌生人不能輕易開門”。他想了想說：“對不起，我不認識你，不能給你開門，要不我現在給爸爸打電話，叫他快點回來，你等會兒吧，他馬上就會回來。”叔叔說：“好吧，我在這裏等你爸爸回來再說吧。”
過了一會兒，爸爸回來了。他請客人進來，給他倒茶，上水果。客人對我說：“你做的真好!你學會了自我保護。”
點評：本文作者生動記敘了小明沒給陌生叔叔開門的經過和結果，說明小朋友要有自我保護的意識。文中把小明當時的心理活動刻畫得細緻入微，如“如果開門，可能我會有危險，萬一是真的，我不開門又不對”，準確寫出了小明當時矛盾的心理。本文語句通順，語言樸實，敘事完整，是一篇很好的作文。
