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不尊重人的檢討書

來源:寶貝周    閱讀: 1.38W 次
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檢討書是做錯事後的反省書,它有一定的格式,以下整理了不尊重人的檢討書範文,供大家參考。

不尊重人的檢討書

不尊重人的檢討書 篇1

尊敬的領導:

今天,我懷着十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位領導寫下這份檢討書。

因:我在上週的工作過程中和領導發生口角衝突,頂撞了領導,當時我實在不應該失去理智的去頂撞領導,因我的頂撞使隊部的管理難度增加,影響了隊部的正常生產運轉,破壞了隊部的管理規定,也給員工造成了極壞的影響,也給領導造成了傷害,使他的工作難度增加。

以後我一定加強自我控制意識,改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕,工作經驗不夠,又沒有謙虛的學習和體會,自我控制和調節能力又差,最終犯下嚴重的錯誤。

早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經三令五申,一再強調,這個集體都是一個大家庭,要團結要和諧!領導的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

簽名:

日期:年 月 日

不尊重人的檢討書 第二篇

尊敬的:

你好!

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行爲。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行爲,自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身爲一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此,我爲自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,爲以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨,我爲此感到十分後悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最後,我爲自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮

×××

日期

不尊重人的檢討書 第三篇

對於10月17日開會過後,因爲一時衝動與領導發生的爭執,造成了吵架事件。兩天來,我認真反思,深刻自剖,爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,並將我兩天來的思想反思結果向領導彙報如下:

首先,領導是置單位領導人的威信於不顧;置單位規定的原則於不顧。是對領導人的威信的一種挑戰,特別是在公衆場合,那是缺乏基本的職業素養,起碼應該照顧領導的顏面,維護領導的威信!在這裏我向領導說聲對不起。

其次,領導是長輩,我個人,自我放縱,丟棄原則與長輩爭吵,發生爭執那是非常不應該的,是對長輩的一種不尊重,特別是在年輕人當中,那是缺乏基本的個人素養,給大家做了個壞得榜樣,在這裏我向長輩說聲對不起。

我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無以復加的後悔與遺憾。

此時此刻,我只能懷着無比悔恨的心情,由於我個人的種種原因,會對單位造成很大影響,想到這裏,我只能默默地在心裏爲我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此,我以領導做出檢討的同時,也向你們表

示發自內心的感謝。

親愛的領導,我現在已經從內心深處認識到,我所犯的錯誤時巨大的,後果可能導致別人和我一樣,對單位的規章制度完全於不顧,自由散漫,漫不經心。爲了殺一儆百,讓單位的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意,並能來監督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領導對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領導能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領導相信我。

最後,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以後的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,並且保證以後不會在出現類似的錯誤,如有在犯,請領導重罰。

此致!

敬禮!


年月日

不尊重人的檢討書 第四篇

尊敬的領導:

我由於跟您吵架,對單位的日常工作造成了影響,也給上級領導造成了很壞的影響,自己認識到所犯錯誤的嚴重性。

在週一會議上已做過了關於這次會議的通知,但自己居然在第二天將此重要會議忘了,對此自己也悔恨不已。今天所犯的錯誤,是對單位同事、署領導、建委上級領導不尊重的表現,作爲一名已工作一年多的職員,這顯然不符合單位對我的要求,也辜負了領導對我的信任。

這次錯誤的原因主要是自己的思想認識不夠,對工作的積極性不高,缺乏一定的組織性、紀律性。

我認識到了自己的錯誤,並作了深刻的自我反省,真誠的接受批評,並願意接受署領導的處理,今後一定要認真工作,以單位、集體、組織安排爲重,完成領導交辦的任務,努力工作。

請領導相信我們能吸取教訓,不再犯類似的錯誤

簽名:

日期:年 月 日

不尊重人的檢討書 第五篇

尊敬的領導:

對於本人沒去參加公司組織的活動,我感到很抱歉,我已經認識到了對領導的不尊重,爲此,我真誠得向給爲領導道歉,請各位領導原諒我,我保證再也不犯,以後我會更加積極參加公司組織的活動。


不尊重人的檢討書 第六篇

尊敬的:

你好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作爲在上課的時候講閒話的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,上課不講閒話,並且積極爲班級做貢獻,爲班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮

×××

日期

不尊重人的檢討書 第七篇

尊敬的領導:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對領導的批評不意識到自己的錯誤,還跟領導頂嘴的不良行爲,深刻認識改正錯誤的決心。

我非常羞愧,領導的批評我們應該用心聽,我們有錯領導才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了公司(廠)規定,再次,我這種行爲還在公司同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司的形象。屬下本應該聽從領導安排,服從組織,而我這種表現,給同事們帶了一個壞頭,不利於公司的廠風建設領導是多麼重視廠風和紀律。而我卻給領導找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守公司規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我的要求,並保證不會(有類似)的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞廠風的行爲心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領導對我這次深刻的教育。

望領導能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

簽名:

日期:年 月 日

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