親子閱讀就只是讓爸媽講故事？還有更重要的一件事你忘了做！

1重複講故事也會有好處 只要是給孩子講過的故事的人都會經歷一個共同的“無奈”那就是重複讀一個故事，在咱們大人看來這真的是有點枯燥哈，可是孩子興趣不減依然聽的津津有味，越是年齡小的寶寶越喜歡這樣。

因爲他們在重複的過程中學習新東西，在“重複”中不斷有新的發現和認識，每次都有新的感受和體會，所以，當孩子提出再講一遍時，還是需要一些耐心爲孩子重複講同一個故事，這也是在幫助孩子理解詞彙、記憶故事情節的最一個方法。當重複多次以後，我們可以在講完以後試着讓孩子複述或者嘗試自己講一個這個最喜歡的故事，最開始不管講得好壞、多少，父母都要配合並且認真聽，爲孩子邁出新的一步給予鼓勵。２交流互動玩起來 除了上面提到比較正式講故事的感覺，還有一個技巧可以運用，我的一個朋友和孩子經常這樣玩，效果很不錯，分享給大家也許你也用得上哦。

這位媽媽平時如果需要給親戚朋友家的孩子送書做禮物的話都會裏“諮詢”自己家的娃，比如“媽媽需要你的幫助，我想送給xx送個繪本，你說選什麼好呢”“外面的書那麼多，我都看花眼了，你們一起玩過，你覺得他會喜歡哪種啊？”她家娃就會推薦幾本書出來，一般她會篩選一下，把不常重複講的那本書拿出來問孩子是否願意給媽媽講一講這個故事，先了解一下，孩子也會興趣大增一邊翻書一邊講，有時候正在興頭上，媽媽也會讓孩子多多發揮“介紹”的優勢，多講幾個故事，時間久了孩子也會愛上自己講故事給別人聽，也鍛鍊了語言表達能力。３讓孩子發揮自己的想象力 父母平時買來的繪本、連環畫、訂閱的幼兒畫報雜誌之類的拿到手之後多數都會第一時間講給孩子。其實有時候不妨穿插一些別的的方法，比如，拿到書之後爸爸媽媽可以和孩子一起先來看看每一頁的圖畫，讓孩子講講都看到了哪些動物、植物、人物、景色……只要是孩子觀察到的都可以說，不但培養孩子的觀察力也能提高審美能力。
對於已經上了幼兒園的孩子來說可以嘗試從單圖到多圖放在一起，讓孩子發揮想象力自己編故事講給爸媽聽，不用過於刻板追求邏輯和原書的故事內容，完全可以欣賞一下孩子的創造故事的能力，然後可以準備給孩子講原書的內容，換個不同的讀法，親子閱讀的樂趣會越來越多。４故事接龍的遊戲一起玩 這個玩法大家一看就會比較熟悉，可能有的家庭已經運用了，“故事接龍”比較靈活，不手書本和環境限制，只要你和孩子在一起就可以玩起來。
比如，拿着書講一個故事，結尾處可以讓孩子來做主來講，讓孩子通過已經知道的一些故事情節來編一個自己理解的故事結尾。
晚上睡覺的時候不用看書也可以自由發揮編故事，媽媽講個故事開頭，然後孩子接着講，互相“接龍”，有些爸媽擔心，覺得自己能力有限不會編故事，其實只要嘗試一兩次你就有感覺了，因爲你會發現有孩子參與其中他們創造出的故事情節往往會讓你驚喜連連，你接起來會很輕鬆。