家長們可能遇到過這種情況。孩子在家裏的時候能唱能跳，可一旦在外面就表現出羞怯。害羞的孩子對陌生環境感到緊張或恐懼，他們的“安全區域”小，因此適應慢，花費時間長，由於缺乏公衆表現的機會，因此較少得到學校和同伴的關注;由於不愛爭取，常常會失去很多機會。更重要的是，在這個激烈的競爭年代，害羞的孩子會不可避免的產生不自信。
也有的家長會抱怨“我的孩子常常大發脾氣。當他不願意做某件事情時就會賴在地上，手舞足蹈。哄勸，呵斥，打罵等各種方法我都嘗試過，儘管當時花力氣和時間能把他‘安撫’或‘鎮壓’下去，可是這種事情一次次發生，弄得我筋疲力盡。”
以上都是情商較爲低下的原因，當然還有許多因素，比如來自同伴的壓力。孩子從上小學開始，同學對他們的影響越來越大。他們強化自信心所需要得到的認可，不僅僅來自家庭和老師，更多來自同學。從與同伴的交往中感受自己的價值。
如果一個孩子只是成績差，他還不至於討厭學校。但如果孩子在校園裏沒有朋友，形單影隻，或與人衝突不斷，受人排擠，就很可能導致厭學情緒的產生了。“同伴壓力”這個年齡段孩子的家長需要警惕這個信號，並要觀察孩子的交往模式，分析原因。
情商低下，家長不用像智商那麼擔心，這個與自身的資質影響相對較少。與實踐關係比較大，孩子有情商弱項主要是缺乏教育方法和環境。作爲家長要多給孩子營造一種環境，讓他能夠更好的得到鍛鍊，比如多帶孩子參加活動，去公園認識朋友等等。
