玩是寶寶的天性也是最重要的工作，在遊戲中玩出開心，玩出健康，也玩出創造力。父母們應該多給孩子一些鼓勵，而不是束縛孩子愛玩的天性，不以小心，可能會扼殺未來的天才。
玩是寶寶的天性也是最重要的工作，在遊戲中玩出開心，玩出健康，也玩出創造力。父母們應該多給孩子一些鼓勵，而不是束縛孩子愛玩的天性，不以小心，可能會扼殺未來的天才。
“過家家”玩出創造力
4歲的楊楊是個活潑、可愛的小男孩。這會兒，他右手拿着一把勺子，左手拿着媽媽的真絲圍巾，爬在客廳的地上，口中唸唸有詞：“向左、向左。”接着，右手中的勺子把轉向了左邊：“前面是什麼?地圖、地圖!”他把左手中的圍巾鋪在面前，小小的手指認真地在“地圖”上指來劃去，彷彿是一位身經百戰的將軍在研究作戰計劃。突然，楊楊拿起圍巾蓋在頭上：“下雨了，撐傘!”…… 媽媽看到了，說：“我的寶貝啊，爬在地上會把衣服弄髒，還會着涼的。
哎呀，我的圍巾，你不要給我扯壞啊!哪有開坦克爬着開的，哪有坦克的方向盤是和勺子一樣的……” 楊楊解釋說：“我正在開坦克，我右手拿着的是坦克的方向盤，我需要地圖看明白前面是什麼山。可是突然下雨了……” 心理學家如是說：在“過家家”中，孩子可以不按照常理來“出牌”，想到什麼就是什麼。楊楊把勺子看作坦克的方向盤，這種突破傳統、標新立異恰恰是創造力的核心所在!如果說未來坦克的方向盤會變成和一把勺子一樣，也未嘗不可能啊! 心理學家鄧斯克認爲，小孩子在遊戲中的“假裝”會大大促進他們的發散思維。
楊楊假裝自己在開坦克，可坦克是根本不存在的，只是在楊楊的頭腦中有一個象徵的坦克存在;他面前的山以及下雨都是同樣的道理，都是楊楊想象出來的，這種發散性的思維是創造力發展的重要因素。 要知道，創造力不只與智力發展水平有關。智力發展水平相同的人，創造力不一定相同。創造力，可以說是一種人格特徵，是一種樂於探索的精神。孩子這種看來有點“自說自畫”的遊戲，爲他提供了自由探索，大膽想象的機會。
● 智慧媽媽寶典——寶寶玩遊戲，培養創造力 ·對孩子任何不合常理的假裝遊戲，都不要潑冷水，你認爲不合理的，你的寶寶卻認爲那是完全合理的，因爲他是在創造! ·試着去和你的寶寶溝通，瞭解他怎麼會把一個普通的東西想成他心目中的那個東西，用心去聽聽你的“偉大的創造家”的想法! ·鼓勵寶寶，順着寶寶的思維，詢問他除了他目前想到的還會想到什麼?越多越好!記住，你的寶貝的回答永遠不會錯! ·和你的寶寶一起玩他的遊戲吧，在遊戲中，你只是一個積極的參與者，寶寶纔是導演和主演，你要按照寶寶的要求來遊戲，說不定你的創造力也會被激發啊!不信你試試!
