經常啊，看着寶寶對小動物的喜歡神情，爸爸媽媽們們總會忍不住給寶寶們買一些小動物（諸如小魚、新出生的小雞、小鴨、小鳥等）。買回家後，才發現很多小寶寶都是直接用手去抓捏起小動物，然後觀察它們的反應，甚至還用玩具、小棍等物去撥弄、敲擊小動物。
經常啊，看着寶寶對小動物的喜歡神情，爸爸媽媽們們總會忍不住給寶寶們買一些小動物(諸如小魚、新出生的小雞、小鴨、小鳥等)。買回家後，才發現很多小寶寶都是直接用手去抓捏起小動物，然後觀察它們的反應，甚至還用玩具、小棍等物去撥弄、敲擊小動物。
原來寶寶還太小，還不懂得小動物很柔弱需要愛護，致使很多寶寶都有讓小動物們慘死在手裏的歷史。而爸爸媽媽們往往也不知道該如何引導寶寶尊重小動物並採用適宜的方式來與小動物交朋友。
下面就讓我們先來看看一歲半多的豆豆與小魚交朋友的經過——
豆豆媽坐在沙發上整理晾曬好的衣物，一擡頭不見了旁邊玩串珠的小豆豆，咦，剛纔還在這兒，一眨眼工夫到哪兒去了？轉身一看，原來豆豆又來到了魚缸邊，正把手往魚缸裏伸，急得媽媽提高了聲音：“豆豆，不許抓小金魚！”
上週末媽媽帶豆豆到朋友家裏去玩，看見朋友家裏養的小魚，豆豆看了好長時間也不願離開，後來媽媽就買回了魚缸養了幾條小魚，豆豆喜歡得不得了，總想去抓，昨天就差點捏死一條小魚。
所以今天看見小豆豆又向魚缸裏伸手，媽媽趕緊大聲制止並連忙放下手中的衣物，一個箭步來到魚缸邊，將豆豆已經伸到水裏的手拽了出來……豆豆很不滿，嘴裏說着“豆豆要，豆豆要！”，掙扎着想再去抓，媽媽說：“你忘記昨天差點抓死一條小魚了嗎？只能看，不能用手抓，我們要愛護小魚，要不小魚會被抓疼的，它們好可憐哦。”同時用手緊緊抓住豆豆的雙手不讓她再伸手去抓。豆豆不從，急得哭起來。媽媽強行抱開哭鬧着的小豆豆，又用別的玩具逗她，費了好一會兒功夫纔算讓她安靜下來，玩別的玩具去了。
豆豆跟小魚沒有仇，只是因爲喜歡纔多次靠近魚缸想用手去抓摸小魚，就象她反覆用手去拿起喜歡的新玩具一樣，完全是出於感興趣與自我探索的成長需要。她根本想象不到這樣做的結果是會讓小魚死掉。
豆豆媽所面臨的困擾是：豆豆喜歡小魚是顯而易見的事，小魚也是因此纔買的。但買回家來卻時常弄得母女倆不高興，早知道是這樣，還不如不買！
究竟問題出在哪兒呢？
我認爲：小玩具可以任由寶寶去自我探索把玩，但小動物是有生命的個體需要愛護。家長要儘量避免寶寶由於無意識的抓捏、敲擊等行爲使小動物受到傷害，如果家長覺得寶寶作弄小動物好玩，甚至與寶寶一塊作弄小動物，就會進一步讓寶寶萌發出對有生命的個體的攻擊性。所以爸爸媽媽要特別注意，及時地引導並給寶寶做出良好的示範，幫助寶寶學會與小動物交流互動的正確方法。
象豆豆媽採用的轉移豆豆注意力的方式，只能暫時見效，所以在最近的一段時間內豆豆家還會時常出現我們剛纔所看到的一幕。可能豆豆與小魚的交流始終都有一種不愉快的情緒記憶，很難體會到快樂。豆豆也很難真正順利地與小魚建立起正確的交流方式，以後豆豆是喜歡還是不喜歡小魚大家都可以預測出來了。
對於豆豆媽的困惑，我這裏可以提供一些小建議——
1、 可以隔天準備1-2粒魚食，告訴豆豆小魚餓了，讓豆豆親自去喂。
2、 給豆豆準備一小碗水，讓豆豆用勺舀水給小魚喂水。
3、 媽媽給豆豆示範：有節奏地拍魚缸並朗誦兒歌或唱歌曲，告訴豆豆小魚喜歡聽。
