面對1歲寶寶語言發育遲緩的問題該怎麼辦？孩子說話晚確實是很多家長糾結的問題，所以今天我就和大家說說孩子說話晚的原因以及如何正確引導。
說話晚的原因
缺乏溝通交流
我個人認爲，除了胖這種技能是與生俱來且完全不需要學習以外，其他技能都要學習。
所以想讓孩子說話，多溝通是必不可少的。別管孩子能不能聽懂，會不會迴應，你都得多和他說話。只要他在努力發出不同音強、音調、音質的聲音，那就說明孩子準備說話，你迴應得越多，越把它們當成真正的講話，越能激發孩子交流的慾望。
不要覺得現在不說也沒關係，反正以後慢慢就會了。之前我也有類似的想法，覺得不着急掙錢，以後慢慢會有錢的。
家長太過善解人意
除了溝通少，還有一大原因就是不給孩子發揮的機會。
現在幾乎家家都有一個“高級翻譯家”。孩子不需要說話，確認過眼神，就知道你想要什麼。
我們家的“高級翻譯家”是奶奶，小丸子那會兒根本不需要說話，只要哼哼兩聲，奶奶就知道她要幹嘛，破譯能力簡直max。這就直接導致小丸子覺得說話這事兒沒用，越來越懶得說。所以說，大家別覺得你能成爲最懂寶寶的人還挺自豪的，等她越來越不願意說話的時候，鍋都是你的。
說話晚該如何引導？
既然原因已經知道了，那麼孩子說話晚到底應該怎麼引導呢？主要看以下6步。
Step1
多和孩子溝通。
6~7個月之後，孩子就開始積極地模仿說話的聲音了，所以大家要做的就要儘量多和孩子說話，幫他將語言和見聞結合起來。
比如給孩子拿東西的時候，不要默默地遞給他，而是用語言說明這是什麼。告訴他“這是西瓜，這是南瓜，這是傻瓜，啊不是……這是你爸”。讓孩子能夠將詞彙和物品進行對應。
Step2
拒絕做“高級翻譯家”。
比如當孩子指着玩具發出“嗯啊”的聲音時，大家即便明白了他想要玩具，也可以故意拿給他繪本。這時，孩子沒有達到目的，自然會想辦法表達。
不過，用這個方法要把握好分寸，不能讓孩子太長時間都達不到目的，以至於大哭大鬧，這樣會打擊他的積極性。
大家可以在故意拿錯一兩次之後，拿起玩具，向孩子強調：“哦，寶寶原來是要這個玩具啊！”這樣孩子就能明白，下次想要玩具時，得說出“玩具”這個詞才行。
Step3
使用小技巧進行引導。
用簡單而明確的語言引導孩子進行準確的表達。比如，大家說“一塊毛巾”時，孩子起初可能會模仿着說“巾”，這個時候，大家要堅持讓寶寶進行準確的表達，強調是“一塊毛巾”。
進階版1.0：“一塊藍色的毛巾”；進階版2.0：“媽媽用一塊藍色的毛巾”；進階版3.0：“媽媽用一塊藍色的毛巾洗臉”。
語言保持一致。大家要用語言來表達孩子熟悉的玩具和物體，要儘量保持一致。比如說你今天告訴孩子家裏的寵物是“貓”，明天就不要改成“咪咪”。
利用圖畫書。圖畫書可以幫助強化語言學習的過程，選擇比較大的紙板書、布書或塑料書，這樣他可以自己翻頁，找一些簡單但色彩鮮豔的物體圖像讓孩子辨認。
Tips：
要提醒家長的是，說話的時候，一定要儘可能地面對孩子，確保孩子能夠看到自己的嘴型，這樣更有助於幫他學會該怎麼說。
Step4
多讓孩子參與。
不管是爲孩子讀繪本還是跟他講話，要創造大量機會讓孩子參與進來。提些問題等他回答，或者讓他來主導。
如果孩子說“嘎嘎嘎”，你也跟着“嘎嘎嘎”，孩子說“哈哈哈”，你也跟着“哈哈哈”，雖然這個畫面看起來沒什麼意思且很是沙雕，但是這會讓孩子知道，交流是雙向的活動，是有互動和迴應的。
Step5
有耐心、包容孩子的錯誤。
千萬別覺得教人類幼崽說話是最容易讓人不耐煩的事情，等你的孩子上了學需要你輔導作業的時候，相信我，你會懷念這段美好時光的。
因此，多給孩子一點耐心，你覺得無聊又煩躁的一遍遍的重複，一遍遍的糾正，對於孩子來說，是莫大的鼓勵。
除此之外，也要包容孩子的錯誤。有時孩子蹦出來的第一個詞並不準確。對孩子來說，一個“詞”就是指任何固定代表同一個人、同一個物體或事情的音節，所以即使孩子每次要吃奶的時候說成“來”，你也要像對待一個正確的詞那樣尊重對待。
Step6
由簡單到複雜的表達。
等孩子2歲以後，就要逐漸讓他開始嘗試表達自己的意思，而這個意思也要由簡單到複雜，循序漸進的。
我舉一個小丸子的例子。比如，吃飯時間到了，我就告訴小丸子：“小丸子，去叫爸爸吃飯。”雖然丸子爸已經知道了她想說什麼，但是依舊故意提問：“你來找爸爸做什麼呀？”這樣，就給了她機會重複我說的話：“叫爸爸吃飯。”慢慢地，就可以提高交流難度，問一些題外話，像是今天晚上吃什麼、小丸子喜歡吃哪些飯菜、除了爸爸還有誰要吃飯等等。讓孩子學會思考，且能獨立表達。
