寶寶在一歲半的時候已經有了一定的認知能力，因此在這個時期媽媽不妨給寶寶多玩一些識圖遊戲，通過這項遊戲可以讓寶寶認識更多的事物。
比如像小動物、植物、汽車、輪船、飛機等，以此來拓展寶寶的視野。或者媽媽在平時還可以給寶寶讀一些寓言故事，通過這些故事他能夠更加深刻的理解其中的一些人物和簡單的情節。
如果有時間的話還可以多帶孩子去公園玩一玩，蕩蕩鞦韆或者是坐坐小火車等，這樣同樣可以更好的提高孩子的認知能力。
寶寶一歲半的時候語言能力突飛猛進，能掌握15個左右的詞語，並能用2個以上的詞組成單句;能玩呼名遊戲，叫哪兒指哪兒;會模仿你的話，聽從你的指令。多數寶寶會在第12個月和第14個月之間會第一次開口說話，一歲半時，家長可通過親子游戲教寶寶說話。
遊戲推薦：
1、洗澡真有趣
寶寶在洗澡時很高興，大人可以利用這個時間來教寶寶說話，寶寶可以根據實物來激烈，這對寶寶的語言發展有好處。
遊戲步驟：
(1)用小毛巾把水淋到寶寶的身上，教寶寶說“小毛巾”“淋水”兩個詞。
(2)打肥皂或者用浴液搓出泡泡來，教寶寶學說“肥皂”“泡泡”兩個詞。
(3)把橡皮鴨子放在水面，小鴨子會“漂”在水上，用手壓，它會“沉”到水底。讓寶寶理解“沉”的意思。
注意：洗澡的時候不要把洗髮液或者沐浴液弄到寶寶的眼睛裏，也不要讓水流到寶寶的耳朵裏。另外，要注意寶寶在遊戲時的安全，不要讓寶寶跑出浴盆。
2、飛機到站了
訓練寶寶與大人合作，並且鍛鍊寶寶的語言能力。
遊戲步驟：
(1)家長在和寶寶嬉戲的過程中，不要忘記一邊帶着寶寶玩耍，一邊和寶寶對話。
(2)—讓寶寶騎到大人的肩上，抓住寶寶的雙手說：“請乘客坐好，飛往北京的飛機就要起飛了。”寶寶跟着說：“飛了。”
(3)大人在地上走幾步再轉兩圈說：“首都機場到了，請下飛機。”讓寶寶說：“到了，下來。”
(4)再把寶寶放下來。
注意：注意寶寶的安全，不要奔跑，快走時也不要太猛，否則寶寶很容易掉下來。對寶寶說話，儘量多說，讓寶寶多加鍛鍊。
3、記住朋友的名字
這個遊戲讓寶寶記住同伴的名字，鍛鍊寶寶的語言能力。
遊戲步驟：
(1)家長可以經常用提問的方式問寶寶：“他是誰?”“他叫什麼名字?”鼓勵寶寶說出小夥伴的名字。
(2)在這樣反覆訓練的基礎上，再見到他的小夥伴時，就鼓勵寶寶用小朋友的名字打招呼。
(3)當別的小朋友呼叫他的名字時，讓他說出“有”“到”一類的話，來回答別人對他的呼喚。
注意：寶寶對同伴的名字感興趣的時候，大人不要一下教給寶寶太多，否則寶寶會把名字弄混。要循序漸進地教，讓寶寶循序漸進地學。
一歲半寶寶的教育：探知能力
一歲半的寶寶在這個時候具有很強的探知能力，只要是他沒見過的或者是感覺到新鮮的事物，他們都想一探究竟。
因此在一歲寶寶的教育方法中，媽媽不應該以各種原因去扼殺孩子的這種探知興趣，這對他以後對生活學習以及工作都具有非常重要的影響。雖然要着重培養孩子的學習能力以及探知能力，但媽媽同時也要做好保護措施，這個時候的寶寶通常剛學會走路，因此其活動的範圍也有了進一步的擴大，因此這個時候媽媽應該把家裏寶寶的活動範圍內的所有東西檢查一遍。
尤其是甲種的電線插頭、玻璃器皿、熱水瓶等高溫、高壓、易碎的物品，這些物品對寶寶的傷害都非常大。除此之外還有像剪刀、改錐、刀具等尖銳、鋒利的危險品，媽媽必須要放在安全的地方，以免不小心傷害到寶寶。
一歲半的寶寶已經能獨立玩耍，迅速掌握新玩具的玩法，並且還經常會模仿大人的動作，學習物品的使用方法，此時的他哪兒都想去，什麼東西都想試一下，但生活中很多大人常做的事情對寶寶來說是非常危險的，因此媽媽在平時生活中應該教會孩子知道什麼是危險意識，並且怎樣去避免危險。
比如媽媽可以設置各種場景，模擬不安全的環境，然後讓他親身感受某些情況下可能發生的不適、痛苦和危險等，這樣便可以幫助寶寶有效的形成條件反射，長期如此他們便能自動學會規避風險了。
一歲半的寶寶開始運用五官探索與學習，對有節奏的聲音很有敏感，所以，此時家長可通過兒歌鍛鍊寶寶的聽覺能力。
兒歌推薦：
1、花朵系列：《牽牛花》、《石榴花》、《向日葵》、《月季花》、《黃花開》、《蒲公英》
2、想象力系列：《好哇好》、《老和尚揹着鼓來了》、《我們想》、《哈哈鏡》、《星星寶寶要睡覺》、《笨孩子》
一歲半寶寶的教育：繪本推薦
一歲半的寶寶對強烈對比的顏色及形狀反應很敏感，此時可介紹一些以圖爲主的繪本給寶寶看，並且家長在旁邊講給寶寶聽。
繪本推薦：
1、《小酷和小瑪的認知繪本》
是美麗而又令人驚喜的繪本書，繪本用簡易神奇的形狀、簡潔明瞭的文字爲低幼寶寶呈現了一個豐富多彩的世界，呈現了神奇好玩的身體，讓寶寶對自身以及對生活有了更深刻的認識。
2、《世界兒童珍愛的100個經典童話》
共收集了整整一百篇著名的迪士尼童話故事，每一篇都生動有趣，引人入勝，意味深長。全書分夢想篇、歷險篇、真理篇、成長篇四大部分，分別從不同視角爲孩子們締造了色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話王國。
3、《蹦!》
是盧灣早教指導服務中心的老師在第一次和寶寶溝通時常用的小法寶。老師們發現“Beng”是一個可以吸引寶寶的“奇特”語音。只要拿出這本書，用手指着畫面。輕輕地、帶點跳躍感地說‘Beng!”，總能讓寶寶很快安靜下來。
