哭泣、生氣雖然是小孩正常的情緒表現，但孩子開始發展語言以後通常不會再頻繁哭鬧。如果寶寶1歲半以後仍常常哭鬧、發脾氣的話，就要小心孩子是不是語言表達能力出問題啦！
語言發展落後的孩子無法用語言表達需求，因此會延續嬰兒期的表達方式——哭鬧來表達需求，當大人無法正確迴應或滿足孩子的需求，孩子可能就會開始發脾氣。
孩子說話有早有晚是不是以後自然能趕上？
如果孩子已經去過醫院發育行爲科，診斷上沒有聽力障礙、沒有自閉症、沒有智力障礙、沒有運動能力遲緩等各種情況，再加上語言理解能力、認知等和同齡人在一個水平，這樣才能叫做單純存在的“語言表達遲緩”。
家長們在指導下，改善家庭環境，進行相關的語言訓練，孩子會有所改善。
如果孩子不是上述的情況，那麼康復語言治療的介入，就非常必要了，通過針對性的干預，幫助孩子的語言趕上同齡人。
但也有很大一部分是通過語言干預也只能逐漸接近同齡人的水平，難以趕上其他同齡人。
這裏就涉及到孩子語言干預黃金期的問題，因爲孩子的語言發育也有關鍵期。
看視頻、聽兒歌可以幫助孩子說話嗎？
給孩子看視頻、聽兒歌，動畫片等，可以讓孩子學說話嗎？
根據美國兒科學會建議：
18月以下幼兒不使用電子設備（手機、電視、早教機等），2-5歲兒童每日使用電子屏幕時間不超過1h，且家長需全程陪伴觀看。
雖然孩子學說話，有一個聽的過程（語言的輸入），建議家長請儘可能多的進行雙向互動，這樣纔有利於孩子的語言學習。
我在門診上見過一個兩歲多，不大會說話的孩子，爸爸帶來的。爸爸媽媽平時工作比較忙，寶寶都是奶奶帶。
當醫生問到孩子在家是否玩手機看電視時，爸爸說，孩子經常看電視，這樣奶奶也可以做其他事情。下班回家後，媽媽跟孩子交流也很少，基本都是自己玩自己的手機。
在這樣的家庭環境下，互動交流近乎爲零，孩子的語言怎麼不會出現問題呢？
特別令人焦急的是，每天在醫院候診區，隨處可見家長抱着孩子一起看手機，從幾個月大的嬰兒到幾歲的兒童，甚至乾脆把手機給孩子玩。這樣的情況，孩子的語言怎麼會很快進步？
家裏人一直迴避孩子“有問題”
這個問題在診斷時經常遇到，孩子都已經3、4歲了，只會說“爸爸媽媽”，這才帶來醫院評估。
究其原因，一方面因爲很多是家裏老人帶，老人根據自己的“生活經驗”，覺得孩子說話晚再等等看，沒什麼大問題。
另一方面是怕真的孩子檢查出問題，怪自己沒有教好孩子。所以心裏會比較惶恐，對去醫院或專業機構尋求諮詢或進行評估會比較牴觸。
我很明白家長的心理，孩子一出問題，就會責怪自己是不是哪裏沒有教育好，沒有照顧好。
其實檢查評估，我們是爲了排除孩子病理上的原因，比如一些發育行爲中的問題，如智力發育障礙、聽力缺陷、自閉等，這個需要專業醫生才能分辨。
通過評估，我們也可以清晰的瞭解到孩子的語言發育水平、認知能力、智力等一系列情況，從而進一步爲語言訓練做指導。
所以如果孩子如果出現了語言問題，建議及時詢問專業醫生，幫助評估孩子情況。
孩子說話晚、說話聽不懂等情況，需要了解專業的訓練視頻和方法，請家長們可以直接詢問值班醫生，尋求幫助。
