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家長容易陷入的安全誤區

來源:寶貝周    閱讀: 2.66W 次
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相信每位家長都在努力地保證自己孩子的安全,使他免受意外傷害。但你的做法是否正確?有沒有像很多家長一些陷入了下面這些安全誤區呢?

家長容易陷入的安全誤區

誤區1:只要孩子一直在我的視線範圍內,他就會很安全

事實是這樣:除非你隨時和孩子保持近距離,否則只用眼睛盯着孩子,不能完全保證孩子的安全。當然如果讓孩子離開你的視線(哪怕只是去了隔壁房間),危險就更可能發生。根據2002年美國一個兒童安全諮詢機構的調查數據顯示:在2~6的孩子中,有將近一半的孩子是在父母面前出現意外傷害。直到現在仍有95%的父母認爲只要自己知道孩子是在家裏,不用看管他也不會有太大危險。

誤區2:孩子知道什麼是他的底線

事實是這樣:孩子總是認爲自己能跳得像爸爸一樣高,身手像媽媽一樣敏捷,自己還能輕鬆完成超出自己能力的每件事。可事實是,孩子的自我保護能力和麪對危險時的反應能力很弱。美國臨牀心理學家Schwebel教授用簡單的例子告訴大家:當汽車駛過來時,孩子仍然會固執地橫穿馬路,因爲他覺得自己能做到。所以,不要因爲已經向孩子多次強調多次危險是什麼,就輕易相信他已經知道安全底線。

誤區3:當孩子疲憊或情緒失落時,最可能受傷。

事實是這樣:意外傷害可能出現在一天中的任何時刻,而不只是在孩子感到疲憊時。心理學家認爲:很多孩子在疲憊時和情緒不好時,寧願聽媽媽講故事或玩些安靜的遊戲,也不願去做那些冒險的活動。反而是那些玩得興奮過頭,情緒激動的孩子,容易做出冒險的舉動。

誤區4:孩子在人羣中很安全。

事實是這樣:當孩子在同齡人中間時或爲了在人羣中顯露自己時,更喜歡出風頭,做些冒險的事情,導致自己受傷。來自加拿大兒童心理學家Morrongiello教授通過研究發現,上小學的孩子更在乎自己的面子,當其他孩子們要求他走過離地2米高的平衡木時,他會把爸爸媽媽告誡的安全知識拋在腦後,毅然決然地走上平衡木。而這種行爲在他獨自一人時,很少發生。

誤區5:孩子在家最安全。

事實是這樣:學步階段的孩子和上幼兒園的孩子出現意外傷害更多是在家中。在家裏出現的意外傷害通常是摔傷、磕碰傷、燙傷等。當孩子無所顧忌的爬到傢俱上,伸手碰掉更高處的物體時,他從高處摔下來或被掉落的物體砸到就都有可能發生。

誤區6:如果孩子戴着頭盔就不會受傷。

事實是這樣:孩子騎自行車、玩輪滑或打棒球時需要佩戴頭盔,頭盔內的一層軟墊對孩子的頭部起到一些保護。但有些父母誤認爲頭盔就是保護孩子頭部的金鐘罩,無論多大的傷害,它都能爲孩子抵擋。所以請記住:孩子佩戴頭盔是必要的,但頭盔不能阻止骨折或更嚴重的傷害的發生。

誤區7:如果危險的事情已經讓孩子受到了懲罰,他就不會再做第二次。

事實是這樣:孩子總是不能從受到的傷害中吸取教訓,他反而更相信受傷是因爲自己運氣不好或某種他無法控制的因素。接下來他就會選擇重複同樣的錯誤。就像一個淘氣的孩子總想從滑梯的滑道爬上來,即使因此被磕碰他也會再試一次,直到自己成功。

誤區8:如果孩子弄傷了自己,他會讓我知道。

事實是這樣:專家們發現,女孩受到割傷、燙傷、挫傷時的困苦反應和大驚小怪程度要比男孩強很多。專家們也不能確定,這種現象是因爲女孩對疼的忍受力比男孩差;還是父母對男孩因疼痛而抱怨有所限制。因爲大多數父母都會鼓勵男孩要堅強、不要太在意這點小傷。所以當男孩因爲自己的愚蠢行爲使自己受傷時,他們往往會表現出“這沒什麼”的姿態,而很少向別人坦白自己因受傷感到的疼痛和不適。

誤區9:學步階段的孩子遇到的大部分意外傷害是在廚房發生的。

事實是這樣:儘管對孩子來說,廚房是個危險之地,但實際上孩子最可能出現意外傷害的地點是總被你忽略的地方,比如:客廳、書房或者臥室。小孩子經常會因爲從沙發或牀上摔下來而受傷,或者被散落在地上的玩具絆倒,磕碰到頭。所以要抓緊時間把你家裏每個房間、角落、櫥櫃整理一遍,把它們變成對孩子安全的地方。

正確的安全戰略

看護男孩時要特別仔細。和女孩相比,男孩更淘氣,總是高估自己的能力,當犯錯誤時很少自我反省。還有調查表示,男孩出現意外傷害的比例比女孩高50%。由此可見,男孩需要更仔細的看護。

不要輕信孩子的判斷。

很多父母相信,孩子到了3~4歲時可以做出明智、安全的決定。但事實恰恰相反,專家認爲:孩子在6~8歲前缺乏讓自己避開危險的判斷能力。

留心什麼都不怕的學步階段寶寶。什麼都不怕的寶寶就喜歡冒險,剛學會走路的前三個月,他可能會偷偷爬到椅子或桌子上。到了2歲左右,他還可能傻乎乎的從高處往下跳。

把容易誘發孩子出危險的東西拿出他的視線範圍。最大的錯誤是把鑰匙或手機電池放在孩子夠不到,但能看得到的地方。因爲這些東西會激發孩子的好奇心,刺激他努力爬上爬下夠到它。所以,如果你不想讓孩子碰某種東西,最好也別讓他看到它們。

傾聽孩子的解釋。

孩子受傷後,要問清他是如何受傷的。如果他說是自己對危險和自己能力的判斷出現錯誤,那麼他再出現這類危險的機會很少。但如果他指責是由於客觀原因使自己受傷(比如“因爲下雨,我才滑到的。”),那麼下次再遇到類似事情時,要小心看護好他,因爲他還可能受傷。

和孩子討論那些不安全的示例。

當看到有小朋友在做危險的事情時(比如,站在正在晃動的鞦韆上),試着問問身邊自己的孩子“你覺得他這麼做安全嗎?”無論他回答是或否,都要先聽聽他的解釋。如果他回答錯了,要糾正他並向他解釋正確的答案(比如他這麼做不對,因爲他可能從鞦韆上摔下來,把自己弄傷。)注意監視孩子的搗蛋朋友。當孩子和許多小朋友們一起玩時,要特別謹慎。尤其要注意那些喜歡調皮搗蛋的孩子。膽大的孩子經常把自己放在羣體的領導地位,並施壓給其他孩子,讓他們聽從他的命令,哪怕是做一些不安全的事。