1歲3個月寶寶的基本技能表現包括：
認知能力：大多數寶寶到了這個月齡，能夠有意識地叫爸爸、媽媽，甚至會叫爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、叔叔、姑姑。
語言能力：最多可掌握約100個詞彙，理解約200個詞彙，能夠使用63種手勢中的40-50種。可能會說出一兩句三個字組成的語句了，但一個字的語句也不說的寶寶並不意味着異常。
大動作：會扶着欄杆或其他物體，擡起一隻小腳丫。
精細動作：會翻稍厚的小人書的書頁，但也許一次翻過很多頁，而不是一頁一頁地翻。
牙齒：大多數寶寶長出6-12顆乳牙。
動作：寶寶站着時，能夠自己蹲下。
聽覺：寶寶能對指令做正確反應。。
語言：寶寶開始試着說話，但不能準確表達自己的意思。
認知：會模仿成人;可以識圖識字。
語言：能夠聽大人的話指出自己認識的東西，例如指出自己認識的動物、物品、交通工具等。社交：寶寶白天不喜歡睡覺，喜歡玩
獨立性：睡眠習慣已經有規律。
情感：喜歡跟小朋友接近、遊戲。
認知狀態
同孩子一起看書時邊看邊問，你會發現孩子有心領神會的能力，能用聲音和表情回答。看書時讓小孩自己翻書。孩子已經懂得什麼是好，什麼是不好，記住故事情節。
因此在每天空閒的時候，在寶寶睡覺前都可以通過給他閱讀來分享這些美好的時間，同時通過閱讀會刺激寶寶的好奇心、想象力和說話的慾望。
社交能力
在三歲以前，寶寶都不會是一個很好的遊戲夥伴。和小朋友們在一起的時候總是各自玩自己的，之間缺乏交流，這並不是意味着他們對彼此不感興趣，而是因爲在這個年齡，寶寶還沒有學會分享、合作。和其他的小朋友在一起玩耍和彼此之間的好感仍然是寶寶社會化的重要途徑。
情感發育
這個月齡的寶寶，一方面有了獨立意願和探索冒險精神，一方面又容易產生恐懼和孤獨感。幼兒的理解力還是相當有限的。當一件他不能理解和解釋的事情發生時;當他不知道眼前發生的事情是否對他有威脅時;當他看到他從未看到的東西，而這個東西又是那麼稀奇古怪時，幼兒就會自然而然地產生一種恐懼心理。嬰兒不但理解能力有限，對未知世界的認識更有限，所以嬰兒的恐懼感沒有幼兒強烈。
父母應該儘量避免寶寶產生過強的恐懼感。如果父母不切實際，讓寶寶接受他還不能理解的事物，不但不會使寶寶進步，還會因爲導致寶寶過度恐懼而退縮不前。
