2歲6個月寶寶的基本能力表現包括：
語言發育：
如果寶寶說一塊餅乾”兩個蘋果”，它所反映的不僅僅是寶寶對數的理解，還有對單位的理解。寶寶還不會使用量詞，會說送媽媽一張”花”，但寶寶在努力學習着。開始用語言表達心情，描述感受，不高興時會說我生氣了。會通過間接的陳述表達自己的要求，比如說”我渴了”，這樣媽媽就會給寶寶拿水來。
身體技能：
已經可以穿脫簡單的開領衣服，解開按扣，開合末端封閉的拉鎖。總是把鞋和襪子都脫下來，光着腳在屋裏走來走去。寶寶偏愛父母使用的東西，喜歡穿父母的大鞋，還會站到鏡子前面欣賞。女孩會拿着梳子在鏡子前梳頭，拿媽媽的口紅往自己的口脣和臉上塗。
運動能力：
寶寶會自如地蹲在地上玩，如果蹲的時間不長，可以不用藉助手的力量，直接站起身來。行走自如，開始玩起花樣來，橫着走，倒退着走，或一腳踩在一根方木上，一腳踩在地上，一高一低地往前走。站着能把球扔出100cm以外，因爲寶寶腿部肌肉已經有些力量，臂力也不算小了。平衡感已相當好，站在離地100釐米的高凳上，能保持平衡向前走上幾步。不滿足於正常速度的跑步，他要快速奔跑了。跑得太快，自己突然想停下來，但還沒有控制慣性的技巧，腳收住了，身體卻收不住，常常會摔個大前趴。
認知能力：
寶寶喜歡反覆聽一個故事，讀一本書。寶寶有了聯想能力，會把不同形狀的石子、樹枝和一些物品聯繫起來。寶寶不但認識身體上的器官，還能說出一部分器官的功能，而且還能夠舉一反三。
情感發育：
對父母有強烈的依賴感，也逐漸發展出對父母的情感。寶寶希望得到父母的喜歡，開始在意自己在父母心目中的樣子和位置。寶寶很喜歡媽媽講關於自己的故事連載，通過講他自己的故事，寶寶感受到父母對他的愛，同時也體會到他自我存在的價值。
社交能力：
活動範圍不斷擴大，認知能力也相應地提高，他特別需要朋友，從其他小朋友那裏寶寶可以得到許多生活經驗，那是從父母哪裏學不來的，所以寶寶特別喜歡與小朋友一起做遊戲。最喜歡過家家遊戲，願意和小朋友一起玩扮演各種角色。這麼大的寶寶還不能體會分享帶來的快樂，需要父母的引導和培養。
學數學
寶寶在實際生活中對物品的比較促使寶寶認識到大小、數量。
爸爸媽媽也可以有目的地引導寶寶去了解這些概念。首先要準備不同的小物品，如鈕釦、珠子、積木塊、瓶蓋、塑料球等，讓寶寶動手摸、用眼看、張口講，通過多種感官的參與，比較、認識物品的數量和大小。同時還可配合數數，如讀1的時候拿給寶寶一個物品，讀2的時候用手再拿一個物品，讀3的時候再加一個物品。
也可以通過拿物品讓寶寶認識到數量，如給我一個橘子”，給我拿兩個橘子”等。
認識性別
結合寶寶身邊的人幫助寶寶認識性別，如爸爸是男的，爺爺也是男的”，媽媽是女的，你也是女的”，逐漸讓寶寶記住我是女孩”。也可以通過圖片中的人物問誰是哥哥?”誰是姐姐?”來分辨性別。
分辨前後和上下
指導寶寶把雙手分別放在身前和身後，或把物品放在寶寶身體的前面和後面，使寶寶明白什麼是前、什麼是後。然後讓寶寶將物品分別放在桌子上面或下面，練習分辨上下。
請你喝茶
培養技能：語言，交流，禮儀，協調能力
你需要準備：塑料茶具，一個塑料大碗，水適量
具體方法：天氣晴朗時，帶一套塑料茶具到戶外去，並在一個塑料大碗裏裝上水。假裝你是來喝茶”的。先問候寶寶，並教他怎樣給你讓座，如何歡迎你。鼓勵寶寶把茶壺裝滿，給你倒茶。這個有趣的遊戲對寶寶的協調能力是個挑戰，也有助於讓他了解一些水的特性，譬如，水總是向下流而不會向上跑。
澆盆營救
培養技能：動作技能、手眼協調力
你需要準備：一個空的乾淨塑料盆(保鮮盒或小臉盆是最理想的)、能夠洗澡的小塑料動物
具體方法：這個塑料盆是船，寶寶需要把在水中擱淺的動物救上來。到該寶寶洗澡的時候，給他些動物放進水裏。然後他一進到澡盆裏，就讓他把動物們安全地救上船。把一隻動物放在寶寶的腿上，玩一次大膽的絕壁營救吧。讓寶寶看看當裝滿動物的船變沉後會發生什麼事。如果你在船裏倒一些水又會出現什麼情況?啊，天哪，又該去救它們了!”
寶寶成長圖
培養技能：動作控制力、想象力，塗色，身體部位名稱
你需要準備：水筆或鉛筆、顏料或蠟筆、1捲紙(足夠大的紙是最理想的，但幾張粘在一起的小紙也可以)
具體方法：鋪開一張大紙，讓小傢伙躺在上面。用一隻水筆或鉛筆繞着他畫一圈。現在鼓勵他在上面塗色，他邊塗，你邊告訴他不同身體部位的名字。把這幅畫剪下來，底邊挨着地板貼在牆上會很好玩。下個月再如法炮製一番，看看他長大了多少。
