9個月寶寶的基本技能表現包括：
應該掌握的能力(大多數寶寶能做到)：能扶着東西站;可以含混不清地說話;或發出某些音節;開始明白物體恆存性。
發展中的能力(一半寶寶能做到)：能扶着傢俱走幾步;能用學飲杯喝東西;用手抓東西吃;會把東西相互碰撞。
高級能力(只有少數寶寶能做到)：可以玩拍手和藏貓貓的遊戲;能夠正確地叫出”爸爸”、”媽媽”。
認知力
隨着聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發展，你的寶寶的認知能力在迅速提升。雖然他還不能表達，但是，他對身邊很多事情都比較瞭解了。寶寶已經明白物體永恆存在”的概念，看懂了身邊事物的一些因果關係，比如天黑要開燈，天亮要關燈。你平時可以多給寶寶機會去了解生活中的方方面面，讓他去自己學習。
大動作技能
這時候你的寶寶正在學習爬行，你會驚喜的發現他能夠扶着東西站起來，給寶寶更多的機會練習爬行，用家中的玩具或物品爲他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。你也可以通過一些遊戲，如踢足球”、拉大鋸”等，鍛鍊寶寶的四肢肌肉力量和協調性。
足球小明星
這個遊戲主要鍛鍊寶寶的大動作協調性，你需要準備，一箇中等大小的塑料球。你跪或是坐在地板上，把寶寶臉朝外抱在胸前，用一隻手環抱寶寶的胸部，另一隻手托住他的屁股，讓寶寶的腿伸展在前面。把一個球放在寶寶正前方，幫他用腳踢到球;然後你跟着往前移動，好讓寶寶能踢着球向前走，就像個小小足球明星。每次寶寶的腳碰到球，你都要發出鼓勵的歡呼聲，並給他指出他把球踢”了多遠。要是兩個小球員”能面對面地來回踢球，就更棒了。
今天的美好記憶
這款遊戲主要培養寶寶的認知力和記憶力，你需要準備舒適的椅子，或其他舒服愜意的地方。開始時，向寶寶提問，並幫助他回答。我們今天早上做了什麼啊?我們到院子裏跟其他的小朋友玩，是不是啊?”再加上一些細節：我們還在停車場裏看到了一隻大狗呢!”接下來說說你們明天打算做的事，提幾件寶寶喜歡的活動。
最後選一首你熟悉的兒歌，把你說的這些都編成歌詞唱給他聽。你也可以隨心所欲，多重複，比如：帶上小寶貝，我們去花園，去花園，去花園;來到花園裏，我們怎麼玩，怎麼玩，怎麼玩……
聲音從哪裏來
這個遊戲培養寶寶對物體恆存性的理解以及手眼協調性，你需要準備幾個能發聲的玩具;毛巾或小毯子。給寶寶一個會發聲的玩具，捏捏這個玩具讓它發出聲響，然後用毛巾把它蓋起來，讓寶寶去揭開毛巾。再用毛巾把玩具蓋上，隔着毛巾按壓玩具發出聲音。
接下來換一個可以不斷髮出聲響的玩具，然後再換一個能嘎吱嘎吱響的玩具。你也可以用蠟紙揉成球發出聲音，最後，用一塊布蓋住一個收音機，然後隔着布打開它，讓它放出聲音。不出意外的話，寶寶會有很強烈的反應。
搖擊樂器
這個遊戲主要鍛鍊寶寶的精細動作和節奏感 ，培養好奇心，你需要準備小型容器，如帶蓋的小飯盒或塑料瓶;大米、豆子等填充物;結實的膠帶。很多質量過關的塑料製品都適合寶寶的小手抓握，空的小飲料罐也不錯。在每個容器中放入不同的填充物，以發出不同的聲音。然後，放一些節奏輕快的音樂，讓寶寶坐好，旁邊放上他的一套新的節奏樂器。準備好了，開始噹啷啷，搖啊晃吧!
提醒：要將所有的容器密封結實，並嚴密地看護好寶寶，防止誤吞窒息。如果你的寶寶是無論如何都要把容器打開的那種，那麼你最好選擇更大的填充物，比如乒乓球。
