導讀：你的寶寶是獨二代嗎?根據獨二代寶寶的具體情況，媽媽們在教育寶寶時要有特別的注意事項，今天我們就來說說我們家的獨二代寶寶。
第一代獨生子女漸爲人父母，於是，“獨二代”便產生了。伴隨“獨二代”的成長，諸多問題呈現出來。從家庭教育和生活習慣的角度出發，根據調查，目前“獨二代”寶寶較普遍的存在着6個壞習慣。如果不盡快解決“獨二代”身上這6個壞習慣，若干年後，必將發展成爲諸多難以解決的社會“大”問題!
壞習慣1 ：霸道
案例：陽陽是家裏的小霸王，只要他看到的東西，就都是他的，如果別人稍有“侵佔”，他就不滿意，還要大聲叫嚷：“這是我的!”，以此向別人發出警告。別人乖乖退縮，他就得意洋洋;一旦別人不理會他的警告，那麼他就會馬上使出他的殺手鐗——大哭大鬧，鬧到你屈服爲止。這樣的“霸王戲”天天在陽陽家上演。奶奶剛買菜回來，想在沙發上歇一會，屁股還沒挨着沙發，坐在上面看電視的陽陽立刻大叫起來：“不許坐，我的沙發!”奶奶可不敢惹他，只好嘆着氣遠離沙發。媽媽下班回來，瞄了一眼電視，陽陽又叫了起來：“我的電視，不許看!”樓下的小妹妹上來玩，可是霸道的陽陽宣稱這些玩具都是他的，不讓人家碰，小妹妹只能悻悻地走了。
點評：“獨二代”寶寶的家庭模式一般都是4個老人，爺爺奶奶外公外婆，父母2人和1個寶寶。“獨二代”寶寶長期生活在“大家圍着轉”的家庭環境裏，家庭經濟狀況普遍較好，父母長輩對其大多處於服從地位，千方百計地滿足他們的各種願望和要求，就會讓寶寶逐漸形成了以自我爲中心的意識，養成爲所欲爲，霸道的不良品質。
對策：要改變這種現狀，做父母的就必須學會把“溺愛”變成“逆愛”，絕不再處處順着寶寶。並且，要早早讓寶寶進入社交圈，不要老是把寶寶關在家裏，多多請社區裏的寶寶，鄰居的寶寶到家裏做客，鼓勵寶寶和幼兒園的小朋友交朋友，分享玩具和食物等等。
壞習慣2：懶惰
案例：小學生果果早晨起牀，先伸一隻胳膊，等着媽媽給穿衣服，等媽媽給穿完後把媽媽推一邊去，“您完成任務了”，另一隻袖子得爸爸給穿，一件衣服倆人穿，這叫“一主二僕”。
點評：“獨二代”寶寶不僅很少做簡單家務勞動，每天從事勞動的時間也非常短暫。最近調查發現：0分鐘的佔9.7%;1～10分鐘的佔47.3%11～20分鐘的佔27.2%，21～30分鐘的佔11.9%;31～60分鐘的2.8%，1小時以上的僅1.1%。寶寶每日的平均勞動時間僅11.32分鐘。20世紀90年代初相關機構就出過這樣一份調查結果：美國寶寶每天勞動時間爲1.2小時，韓國0.7小時，英國0.6小時，法國0.5小時，日本0.4小時，而中國寶寶僅爲0.2小時，即12分鐘!
對策：生硬指使寶寶幹活效果也不會好，不如遊戲一般地搞個“家務勞動承包制”，讓寶寶分擔家庭一部分家務勞動。將基本的價值觀和行爲方式教給寶寶。以便於寶寶在社會上成長，創建良好的家庭氛圍是很重要的。
壞習慣3：愛吃零食
案例： “獨一代”媽媽陳女士說：“我從小就喜歡吃膨化食品，吃飯卻不是很積極。現在我的孩子已經4歲了，孩子開始哭鬧的時候我就給他喂點兒零食，他就不哭鬧了。時間一長，孩子吃零食、喝飲料比我還兇，卻不喜歡吃飯。但是我覺得愛吃零食並不是什麼大事兒，老人們有點兒小題大做了。
點評：杭州教育部門的調查顯示，有72%的小學生對零食表現出“極大的興趣”，有62.7%的學生“經常吃零食”，有50%的人認爲吃零食比吃飯“有味道””離不開零食”。寶寶特別饞，看到電視廣告裏有什麼好吃零食的就非得吃到嘴裏不可，當然家長也捨得給買，壞習慣就這麼慣下了。
對策：教育寶寶就是教育自己的一個過程，對於愛吃零食，家長的影響對寶寶是很重要，許多“獨一代”在身爲父母的同時剋制不住自己的一些壞毛病，將這些壞毛病帶給了寶寶。有的家長雖然口頭上告訴寶寶不要偏食、要按時吃飯，但是卻往往忽略了自身對寶寶的影響。幼兒時期健康飲食是一生健康的起點。以身作則之外，父母還要下定決心，對寶寶的飲食強制定時定量，對零食進行把關。
壞習慣4：任性
案例：每天從幼兒園回來後，玥玥就會去街心花園和其他小朋友玩一會兒。每次都是奶奶陪着，要玩一個小時才肯回家。有一天放學比往常晚了半個多小時，奶奶就告訴她必須在5分鐘內回家。玥玥聽到後，她就跑得遠遠的。奶奶想伸手抱她，她卻一把抓住滑滑梯的欄杆開始大喊大叫。奶奶嘗試着掰開她的手指，她竟然像殺豬似地尖叫。
點評：不少寶寶一犯起牛脾氣來，十匹馬都拉不動。一不高興就敢把飯碗摔到地上。據調查，不同程度任性的寶寶佔62%，有些寶寶任性得想怎樣就非得怎樣，誰說也不行。不少家長面對“小犟牛”束手無策。
對策：爲什麼現在任性寶寶這麼多?一句話，從小慣的。家長退一步，寶寶便進一步，這裏需要指出的是：在原則問題上家長一定不要妥協。作爲一種性格特徵，任性有很大的後天因素。你是不是孩子剛一哭鬧，就心軟了，就百依百順?等到孩子掌握了任性哭鬧這個要挾大人的“法寶”，而無休止地惡性發展下去時，再想解決就很難辦了。孩子會很敏銳地抓住時機，學會影響父母，甚至要挾父母。所以，必須從很早就注意對待孩子的態度和方式，不給孩子學會用任性要挾父母的機會。
壞習慣5：野蠻
案例：兒子動不動就愛打人，我們批評過他很多次，可就是改不了。小區的小朋友基本上都捱過他的打，看到他來，都躲得遠遠的。現在孩子沒人玩了，就整天在家摔打玩具。還有些寶寶行爲野蠻，表現在對人吐口水、罵人髒話，破壞公物、搶別人東西，亂扔雜物，在餐廳高聲說笑，在劇場有連喊帶叫等等不文明行爲
點評：寶寶需要知道界限在哪裏，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則寶寶反而沒有安全感。如果我們對寶寶在日常生活中暴露的哪怕點滴不良習慣容忍遷就，不加指正，他的性格就往往會向不良方向發展。
對策：對寶寶的這種野蠻行爲，家長一定要嚴肅及時地予以糾正!傳統型教育者的居高臨下的姿態，總是對寶寶說不準做什麼……，這種負面的口氣只會將注意力引向並集中於負面的行爲，而寶寶仍然不知道好的行爲是什麼，自己應該做什麼。積極的說法是用美德修正寶寶的行爲，告訴他正確的行爲，當父母否認寶寶的感覺時，寶寶覺得他得不到理解。只有當寶寶的情緒被接納，他的感覺舒暢了，他的行爲纔會良好，因爲寶寶是生活在感覺的世界裏。
壞習慣6：磨蹭
案例：天天干事特別磨磨蹭蹭，在幼兒園吃飯最後一個吃完的一定是他，在家裏吃飯第一個上桌子的是天天，最後一個吃完的還是他，早上幼兒園穿衣服磨，拿東西磨，幹什麼都磨，磨得媽媽直起急。媽媽每天早上都連喊帶叫，“快點!”可寶寶還是慢條斯理，一點兒不着急。
點評：很多家長經常抱怨自己的孩子太磨蹭。其實，每個家庭裏都有一個小磨蹭。成人在自己制定的時間表裏忙忙碌碌、來去匆匆，然而，孩子則生活在他們自己的世界裏，根本無法理解時間的緊迫性。即使你磨破嘴皮，講了一大堆道理，他們依然我行我素，這簡直讓大人傷透了腦筋。
對策：要教會寶寶合理分配時間，且制定“獎快罰慢”的措施。告訴寶寶行爲的標準，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。管束要有權威：當寶寶可能要犯錯誤，家長不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓寶寶知道你是嚴肅的，而且家長提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的，他的磨蹭將會給他帶來什麼樣的後果，並且必須讓他承受這樣的後果，家長必須嚴格執行你的管束，才能從根本上改變寶寶的磨蹭習慣。
除了這6大壞習慣以外，“獨二代”寶寶還有一些小問題，如自由散漫、依賴心重、馬虎、愛攀比、不孝敬長輩等等。解決以上問題的關鍵在於家長的教育，0-6歲是寶寶品質及良好習慣形成的關鍵時期。小習慣決定大未來，獨一代父母們要抓住一切機會，以身作則，培養“獨二代”寶寶的良好習慣，讓良好習慣成就寶寶的美好人生。
