一些兒童語言發育遲緩的兒童因口語表達能力低,或伴有發音異常,多用示範、手勢、模仿作爲代償的交流方式。
不能用正常語序表達句子,不懂得語法,只會用名詞和動詞,不會用形容詞、連詞等修飾詞;講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾。
說話晚,社交能力弱孩子無法正常和同齡孩子溝通,難以形成自己的朋友圈,被小夥伴孤立,無法擁有正常的社交活動。
智力落後於同齡孩子兒童語言發育遲緩的症狀有語言理解能力差,不能理解詞義或者不會應對詞語表達意思;
聽取家長的指令困難,理解不了正常詞彙含義和短語內容。