寶寶語言啓蒙怎麼教？怎麼啓蒙嬰幼兒語言教育？寶寶從“咿咿呀呀到開口叫人說話都有一定循序漸進的過程，接下來看看吧。
1. 嬰幼兒 “聽覺” 發育
“聽覺” 是 “言語” 的基礎。嬰幼兒 “聽覺” 發育先於 “語言” 發育：0～3個月嬰兒，開始 “感知聲音”，對聲音有反應；4～6月嬰兒，開始 “識別聲音”，對不同聲音有不同反應；7～12月後嬰幼兒，開始 “理解聲音”，對“語言”聲音有反應，並開始用 “語言” 表達。
2. 嬰幼兒 “語言” 啓蒙
美國90年代中期做了一項調查研究，發現低收入家庭的孩子到4歲時要比高收入家庭的孩子平均少聽三百萬字，而這三百萬字的差距也顯現在這些孩子後來的語言發育和學習成績上差距，爲此美國成立了一個計劃《三百萬字行動》，這個計劃提出了語言啓蒙的三個T：Tune In、Talk More、Take Turns。
① 頻道一致（Tune In）
頻道一致，就是家長需要有意識地調整自己的語言及行爲與孩子的關注相匹配：比如孩子看着 “爸爸”，你就說 “ba ba，他是你的爸爸”，同時要指向這個人。語言及行爲，與孩子的關注一致，這是語言啓蒙的關鍵。
② 說多一點（Talk More）
說多一點，就是家長需要多用描述性的語言講述孩子關注的人物 or 正在做的事情，對於“關鍵詞”，一定要“重複”描述：比如孩子正在玩汽車，你就說 “這是一輛汽車，這是一輛紅色的汽車，這是一輛黃色的汽車，這是一輛綠色的汽車”，同時你要手指向孩子正在關注的 = 你正在描述的東西。
③ 輪流對話（Take Turn）
輪流對話，就是家長每次說話後要給孩子一些時間來回應。開始的階段，我們一定要耐心耐心再耐心：我們對孩子說了以後，耐心等待，讓孩子按照自己的節奏迴應，這個迴應一開始可能只是一個動作、一個表情 or 一些“咿咿呀呀”，但隨着孩子掌握的語言越來越豐富，TA會逐漸用 “單詞” 來回應：比如你說 “ 你今天要穿什麼顏色的衣服？紅色 or 藍色？” ，孩子迴應 “ 紅色 ”。
3. 舌繫帶過短，不要急手術 ！
0～6個月的嬰兒，乳牙還沒萌出，舌繫帶附着點靠前，這個時期的嬰兒“舌繫帶過短”是暫時性生理現象，不用急做手術。
6個月～6歲的嬰幼兒，如果 “舌繫帶過短” + 反覆吃奶困難 + 反覆舌下潰瘍，可以看診口腔科醫生。通常6歲以後兒童，舌繫帶的位置基本穩定，如果6歲以後兒童 “舌繫帶過短”，可以在局麻下手術。
嬰幼兒 “舌繫帶過短”，不一定影響發音，不一定影響語言發育，不用急做手術 ！
