都說，父母的性格影響孩子，擁有良好的性格可以讓一個人受益匪淺，而想要孩子養成良好的性格，家長就應該抓住3-6歲這個黃金階段，重視孩子性格的培養，讓他有一個光明的未來。
一個良好的性格對於孩子來說是非常重要的，而3-6歲是孩子性格形成的重要時期，在這個時間段內，家長要正確引導，以免孩子形成不良的性格。以下幾種性格就會對孩子未來的發展造成阻礙。
1.壞脾氣
一般來說，脾氣不好的人很難受別人歡迎，因爲周圍的人會受到其壞情緒的影響，會感到很有壓力，這樣的人很容易將氛圍弄僵。此外脾氣不好的人也不擅長與他人溝通，也讓自己生活的很累。
如果家中有孩子脾氣暴躁，究其原因還是“基因”在作祟，父母雙方中至少有一個也是暴脾氣。所以，當遇到這樣的孩子時，千萬不能衝孩子發脾氣，不能試圖用“暴”來壓“暴”，而是應該剋制住情緒、冷靜對待，幫助孩子改正壞性子。
如果孩子試圖通過哭鬧、撒潑等手段來達到其目的，那麼家長千萬不能順了孩子的心，一旦家長在這時順應了孩子，那麼孩子就會覺得這種“撒潑”的方式很有用，以後但凡遇到一點點事情，孩子就會選擇用這種方式達到目的。
2.不自信
如果一個人充滿自信，那麼肯定會有許多人願意和他打交道，不僅會喜歡與他做朋友，也會喜歡和他合作。而不自信的人做事總是畏畏縮縮，看待事物喜歡往悲觀的方面想，害怕失敗。
對於孩子來說，3-6歲是個很重要的時間段。有些家長認爲，要給孩子培養自信心就是要學會誇獎孩子，但是誇獎也要有一個度，不可盲目誇獎。孩子努力的過程是難能可貴的，家長應該把關注點放在孩子是否有進步，如果有進步，則應該適度的、認真的對孩子進行表揚。
如果家長一味的盲目誇獎孩子，孩子就會覺得誇獎這種事情輕而易舉能得到，等到孩子踏上了社會，社會上的其他人可不會像父母一樣隨隨便便就表揚一個人。
3.害羞
對於孩子來說，自我表現力是一個非常重要的能力，而這種能力的培養，需要家長給予充足的愛與自由。家長要給孩子足夠的關愛，讓孩子對陌生的人和陌生的環境有足夠的適應能力。此外，家長還要給孩子自由，讓孩子經常接觸外界，與同齡的小朋友一起玩耍，這樣才能讓孩子變得外向、活潑、大方。
4.不合羣
家庭對孩子給予關注和保護是必要的，但是也應該放手讓孩子多接觸外界，讓孩子學會適應陌生環境，這樣以後到了新的環境就能很容易的融入。
5.自私自利
在大多數家庭中，孩子永遠是家庭的中心，其他家庭成員都圍着孩子轉，在這種環境下，孩子難免會變得嬌氣，吃不了苦，不願吃虧。但是等孩子長大後踏入社會，就不會有人像父母一樣寵着他們。
三至六歲的孩子心理髮展特點
心理專輯表示，3-6歲這一年齡段是一個動盪的時期，這是因爲孩子在3歲左右時變化會很大，這些變化主要體現在性格方面，他們會變得情緒不穩定、任性、不聽話、固執等等，而且戀父情結和戀母情結都比較普遍。
這些現象在三歲前並不明顯，在這個年齡段後也會慢慢消失。而之所以孩子會在三歲時發生這麼明顯的變化，是因爲在此時雖然孩子的大腦沒有完全發育好，但是也已經發育的差不多了，他們的語言表達能力越來越好，也積累了一定的生活經驗，對事物的認識能力也有了質的飛躍。
最重要的三歲的孩子已經可以自己走路，並且不需要家長幫忙。這使得孩子有了自我意識，開始意識到自己可以獨立的完成一些事情。他們也開始向自己的父母提出各種各樣的要求，如果要求得不到滿足，他們就會哭鬧、撒潑，使家長不得不妥協。
他們也漸漸地變得可愛，他們往往會說一些令人發笑的話語，做出一些令人忍俊不禁的事情。在三歲孩子身上，時間彷彿變得很快，他們每天都在變化，他們每天都在積累經驗、強化認知、鍛鍊語言和思維。
三歲以後，孩子身上又會出現其他的問題，比如孩子思維的發展速度跟不上語言發展的速度；他們做什麼事情都喜歡以自我爲中心；與年齡稍大一些的孩子比起來他們顯得很幼稚，有時候幼稚到不可理喻；
他們有的時候做事情要求自己獨立的做，不許自己的父母幫忙，但有的時候又會對父母產生極強的依賴性；他們對自己感興趣的事情能投入百分之百的熱情，對於自己不感興趣的事情則毫不理睬；他們的情緒也處於波動狀態，常常靠哭鬧來表達自己的心情。
六歲以前，要培養孩子的這些性格
對於一個人來說，擁有一個良好性格是非常重要的，而六歲之前是性格養成的一個重要時間段，所以在這個時間段中，家長一定要好好引導孩子，養成以下幾種好的性格。
1.凡事言出必行，培養誠實
在面對孩子要求的時候，有些家長也不管自己究竟能不能做到，就隨口答應來應付孩子，卻不知道孩子把父母的話當真了。或許有些家長覺得自己忙，無法向孩子兌現承諾也是情有可原，但是如果家長經常出爾反爾，勢必會在孩子心裏留下不誠信的形象，孩子就會變得不相信父母。
最糟糕的是萬一孩子也變得像父母一樣不誠實、答應他人的事情不兌現，那麼等到孩子踏入社會，就很難有一個好的人際關係。所以，家長必須做到言出必行，答應孩子的事情一定要做到，給孩子樹立一個好的榜樣。
2.忽視無理要求，培養正直
現在的家庭中，孩子是家庭的中心，基本上孩子提出的要求家長都會盡量滿足，其實這樣做是不對的。對於孩子提出的要求，家長要進行篩選，那些可行的要求家長可以儘量滿足，而那些無理的要求，家長要拒絕。
注意一次都不能妥協，因爲一旦有一次妥協了，孩子就會得寸進尺。如果孩子仍固執的要求，家長就應該一次又一次的拒絕，這樣才能讓孩子變得有原則、正直。
3.體察他人感受，培養善良
許多家長喜歡幫孩子解決難題，因爲他們覺得孩子年級尚小，不想讓孩子那麼早的就開始體驗困難，但是這樣往往會讓孩子變得不理解別人、難體諒別人。所以家長可以試着讓孩子體會到自己的辛苦，讓孩子學會感恩。只有懂得體諒他人的人才能稱得上是一個善良的人。
4.家長適當放權，培養獨立
當孩子慢慢長大後，對新事物的求知慾會越來越強，自我獨立的意識也會越來越強，家長不妨給孩子多留點空間，讓他自主決定一些事情，比如說交友、私人物品的歸置等等，這樣他們能比同齡人更早的學會獨立。
但也有一些孩子對自己的權力沒多大興趣，那麼家長就應該正確引導孩子，讓他們學會承擔責任，不僅要培養孩子獨立，更要培養孩子的責任心。
5.凡事始終如一，培養堅定
家長在教育孩子的事情上必須做到始終如一，千萬不能今天一套明天一套，如果今天要求他們要遵守交通規則，明天卻帶着他們違反了交通規則，那麼孩子就不知道到底怎樣是對怎樣是錯，對孩子自身的判斷力造成一定影響。如果長時間受到這種教育，孩子自然而然也會變得不守規矩、不堅定。
6.心平氣和溝通，培養包容
3-6歲的孩子都還小，不太懂事，經常會做出讓家長生氣的事情，這時家長不應該衝着孩子發脾氣，而是應該用耐心和愛心教導他們，用自己的耐心和包容感染孩子，讓孩子也漸漸學會包容他人。必要的時候可以讓孩子也試試忍耐和等待，比如如果孩子纏着父母玩耍，那麼就可以讓孩子等他們忙完了再一起玩耍。
