今天，就和大家一起來聊一聊自閉症
自閉又稱孤獨症，指合併有認知功能，語言功能及人際社會溝通等方面之特殊病理，以致罹患者之社會生活適應有顯著困難之廣泛性發展障礙。是一種較爲嚴重的發育障礙性疾病，常見於男性患者。
自閉症孩子又被稱爲”星星的孩子“，他們就像天上的星星，在遙遠而漆黑的夜空中獨自閃爍着。
自閉症孩子在嬰幼兒時期就與正常孩子有明顯的不同，情況如下：
4個月時不會看着別人的臉微笑;
6個月時沒有明顯的快樂情緒;
12個月時聽力沒有問題但喊其名字不理睬;
16個月不會說任何一個單詞;
18個月時不會用示指指點東西;目光不會跟隨別人的指點看東西;不會玩假扮遊戲。
自閉症的主要症狀表現：
(1)極度孤獨
平時不願其他孩子一起玩耍，老是呆在家裏，對周圍事物漠不關心，無論發生什麼事都不聞不問，整天沉浸在個人的小天地裏。
(2)情感冷淡
患兒對人缺乏相應的情感體驗，常避開別人的目光，缺乏眼與眼的注視，很少向遠處望，面部常無表情，與父母感情淡薄，甚至把父母當做陌生人。
(3)語言障礙
1)無語言：通常會被認爲聽力有問題或是失語症;
2)立即仿說：有變化的仿說被視爲自閉症兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
3)延宕仿：在一段時間之後喋喋不休的重複某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行爲通常和情境、壓力有所聯繫。
4)說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
5)無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6)字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。
7)代名詞反轉：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。
8)不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
9)文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才瞭解其語言所隱藏的涵義。
10)很少發問：除了強迫性的行爲表現外，他們很少會提出問題來發問。
11)固着性：不管情境的變化，重複的念着某句話。
12)不會使用因果性的語言：如因爲、所以、因此、如果等詞彙。
(4)適應困難
有些患兒往往強烈要求保持現狀，不肯改變其所在環境、生活習慣和行爲方式。如反覆不斷要吃同樣的食物，着迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報等，如有變動，就會出現明顯的焦慮反應或大哭大鬧現象。
(5)特殊依戀
患兒突然對人反應冷淡，但對某些無生命物體或小動物(如杯子、小雞等)表示出特殊的興趣，併產生依戀。如果奪走其依戀物，便焦慮不安或哭鬧不休。
(6)智力發展不均衡
70%的患兒智力低下，20%患兒智力正常。10%智力超常。
(7)一般伴有小兒多動症，活動量大。
(8)自傷自殘，部分患兒會自己打自己的頭，以頭撞牆等自傷行爲。
再次提醒各位家長，如果發現孩子有異常行爲，及時帶孩子到專業醫院進行檢查。最後，希望孩子們健健康康、快快樂樂
