昨天和喆表姐一家吃飯，聊天時他突然跟姐姐告狀：“媽媽昨天打我了，我屁股都疼的坐不下了，所以我喜歡爺爺，不喜歡媽媽了。”
是的，就在前幾天，我第一次正兒八經打了他三馬掌，他屁股都紅腫了。
那天我們一家三口外出，出門前，說好手牽着手走，結果趁我鎖門的工夫，他跑了。下樓後我看到他的身影，拼命叫，不停下；中間穿越一條馬路，馬路上過來一輛快遞車，一輛汽車，差點撞到他。我嚇得腿都軟了，幸好平時一直教他馬路上遇到車就往馬路邊躲，他嚇得臉綠的同時，沒忘記用最快的速度躲到一個醫院的自行車停車處。
那一刻，我自責鎖門時沒有同時緊緊拉住他的手，也奇怪已經有危險意識的他爲什麼突然有亂跑舉動。
結果有驚無險，他立在那裏，看着臉色極其複雜的我，先是不敢說話，接着解釋：“我要去追爸爸。”（爸爸要去開車，提前下了樓）
在事關生命危險面前，我沒控制住，衝動之下選擇了狠狠打了他三巴掌，一邊打一邊告訴他：“媽媽告訴你危險的地方，一定不能亂跑！”
我希望，這次經歷，他可以一輩子記住“亂跑有危險”。現在他剛剛4歲，有些事情理解不了，超出理解的事，先記住就好。
比如因爲他的亂跑，他不僅會把自己置於危險之中，更可能因爲他的過錯，讓快遞車和私家車捲入一場災難。
孩子的教育，要及時進行。那種情況，如果我溫和地哄他、安撫他，他或許覺得馬路上奔跑這種行爲，是可以偶爾被允許的，哪次我稍不留神，還會亂穿馬路、外出時掙脫媽媽的手飛奔。
同學家孩子上小學二年級時，跑步時調皮搗蛋，伸出腳絆倒了旁邊的女生。女生沒躲過去，一下子摔到了地上，臉蹭破了皮，鼻子當場流了好多血。
班主任叫來雙方家長，意思是讓我同學陪着女孩一家去醫院檢查。同學堅決要求帶上7歲的兒子，從掛號、就診、檢查、包紮，事無鉅細全程跟隨。
婆婆打電話，責怪我同學太狠心，三十六七度的天，非拉上孩子受罪。
同學當時沒有辯解，只是在回家路上跟孩子說了一句話：“我們要爲自己的一切行爲負責，你現在小，但也要記住哪些事不能做，哪些事能做，一旦做了不該做的事，就有可能傷害到別人。”
從那以後，同學的兒子再也沒有做過出格的舉動。
之後不久，朋在圈就有人分享了一個事件——
哈市一所學校發生一起慘劇。一名初中女生，上課鈴響，急急忙忙往座位上跑，中間一個男生把腳伸過去故意絆她一下，本來就是個玩笑。這個女孩子直接一頭撞在桌上，等救護車趕來的時候，人就不行了。所以，一定要教育孩子，千萬不要故意絆人，不要抽板凳，這玩笑開不得……
關於熊孩子，網上一搜隨便就是一大把。
知乎上有個爸爸也分享過自己教育自家“熊孩子的經歷”，獲贊無數——
看完這位爸爸的分享，我也默默點了贊。
很多時候，小孩子不知道行爲的對錯，更不知道對與錯的界限感在哪裏，需要大人去引導、糾正。
比如我們父母那一輩，小孩子摔了會打地面來安撫，被桌子磕到了會拍桌子來哄，但我們知道這其實是一種逃避。
同樣，如果孩子做出不當行爲，我們只是進行了說教，但沒有讓他們承擔結果，孩子也就沒有從中學到教訓並進行修正。（關於自然結果，以前我有過推文：《老對孩子發火，是因爲你不知道這個》）
但有些事情的結果，我們不可能放任：闖紅燈、嗆水、車禍等，只能在事件發生時，讓孩子一次性記住。也正因此，那天情急之下，我第一次打了孩子。
那天晚上，等他睡着，我看着紅腫的小屁股，心疼的流淚。
喆爸遞給我紙巾，問：“後悔了？”
我搖頭：“打在孩子身上，我的心比孩子還疼，但並不後悔，如果這三巴掌可以讓他一輩子記住有些情況下的規則必須遵守，既能讓他遠離危險，也能讓別人遠離災難，我願意做一次‘壞媽媽’。”
